【題目】在關(guān)節(jié)中,圍成關(guān)節(jié)腔的結(jié)構(gòu)有
A. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩 B. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊
C. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔 D. 關(guān)節(jié)頭、節(jié)囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在載玻片一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣,放一小粒食鹽,觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。下列敘述正確的是( 。
A. 只能用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)
B. 草履蟲(chóng)向食鹽一方移動(dòng)
C. 食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)是有害刺激
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將草履蟲(chóng)倒入下水道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )
A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
C. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異
D. 從曲線變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)人體一些基本的生理活動(dòng),如排尿、排便等的中樞主要存在于
A. 大腦 B. 脊髓
C. 小腦 D. 腦干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化道吸收后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),最先到達(dá)心臟的部位是
A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物,主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)(如圖)排出體外。每天應(yīng)該喝足量的水,以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關(guān)信息回答:
血漿、原尿和尿液部分成分含量比較(單位:g/L)
成分 | 樣本一 | 樣本二 | 樣本三 |
蛋白質(zhì) | 80.0 | 0.0 | 0.3 |
葡萄糖 | 1.0 | 0.0 | 1.0 |
尿素 | 0.3 | 18.0 | 0.3 |
(1)圖中,①所示結(jié)構(gòu)的功能是________________________________________。
(2)圖中,②所示結(jié)構(gòu)的名稱__________________________________________。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本 ______為尿液,它可以暫時(shí)貯存在[ ]____中。一旦有尿意,應(yīng)及時(shí)排出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】消化系統(tǒng)的主要功能是
①吸入氧氣排出二氧化碳
②運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
③消化食物
④吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在載玻片的a處滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%生理食鹽水,在c處滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,b處為草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,三者之間用培養(yǎng)液形成連橋,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)聚集到c處,該現(xiàn)象能夠說(shuō)明的問(wèn)題是( )
A. 草履蟲(chóng)是真核生物
B. 每個(gè)細(xì)胞都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C. 草履蟲(chóng)受到刺激能夠產(chǎn)生反射
D. 草履蟲(chóng)細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng),加速草履蟲(chóng)與外界的物質(zhì)交換
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