【題目】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,糖尿病患病率不斷升高,尿常規(guī)檢測(cè)對(duì)糖尿病的診治有重要意義?蒲腥藛T選取108例糖尿病患者作為觀察組,另從同期參加常規(guī)體檢的人中選取108例無(wú)糖尿病的體檢者作為對(duì)照組,進(jìn)行尿常規(guī)檢測(cè),結(jié)果如下表。
檢測(cè)項(xiàng)目 | 對(duì)照組 | 觀察組 |
尿糖 | 0 | 108 |
蛋白質(zhì) | 10 | 97 |
紅細(xì)胞 | 12 | 92 |
白細(xì)胞 | 14 | 94 |
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)兩組研究對(duì)象在性別、平均年齡等方面均無(wú)顯著差異,目的是排除______對(duì)檢測(cè)結(jié)果的影響。
(2)表格中的______表明正常人的尿液中不應(yīng)含有葡萄糖,原因是④______中的原尿,在流經(jīng)______(填圖中編號(hào))時(shí),全部的葡萄糖會(huì)被______進(jìn)入毛細(xì)血管里。
(3)正常人的尿液中不應(yīng)出現(xiàn)血細(xì)胞,對(duì)照組中少數(shù)人的尿液中有血細(xì)胞,出現(xiàn)問(wèn)題的結(jié)構(gòu)除腎臟外可能還有______。
(4)當(dāng)人體中______分泌不足時(shí),______濃度會(huì)高出正常值,進(jìn)而引發(fā)糖尿病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)蝦,但沒(méi)有綠色植物,其原因是海溝深處:( )
A.沒(méi)有二氧化碳 B.沒(méi)有陽(yáng)光
C.沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.水溫太低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們正處于青春年少,要珍惜美好時(shí)光。對(duì)下列行為應(yīng)說(shuō)不的是
①品香煙 ②嘗毒品 ③上網(wǎng)吧 ④學(xué)藝術(shù) ⑤常健身 ⑥聽(tīng)音樂(lè)
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)A是渦蟲(chóng),屬于扁形動(dòng)物,身體呈________對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)。
(2)B是水螅身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有_______有利于攻擊和防御,有口無(wú)肛門(mén)。
(3)C是蚯蚓,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物(類(lèi)群)。
(4)D是蛔蟲(chóng),屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門(mén)。
(5)E是河蚌,屬于軟體動(dòng)物,它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但影響學(xué)業(yè),而且更易患上近視。要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況,我們應(yīng)選用
A.觀察法 B.測(cè)量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單子葉植物種子的子葉的作用是( )。
A.貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.光合作用
C.吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.發(fā)育成葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是人體內(nèi)的三種細(xì)胞,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)指出三種細(xì)胞的名稱(chēng)以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱(chēng):
A為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為__________;
B為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為__________;
C為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為__________。
(2)試說(shuō)明A、B兩種細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)與其所在組織所擔(dān)負(fù)的功能有什么關(guān)系?
_______________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲(chóng))。昆蟲(chóng)主要吃植物的莖和葉。有些鼠類(lèi)以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo)。
(1)如圖是王強(qiáng)畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫(huà)出,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出___。補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的__關(guān)系建立起來(lái)的。
(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周?chē)h(huán)境基本保持一致。這說(shuō)明生物能夠______環(huán)境。
(4)有一時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥(niǎo)類(lèi),會(huì)造成______的大量繁殖,結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞。這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限度的,當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的______。
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