(2013?自貢)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
分析:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌.后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等,據(jù)此解答.
解答:解:A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,還缺少非生物部分,因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),故不符合題意;
B、一個(gè)池塘中所有的魚只有是一部分消費(fèi)者,還缺少生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),故不符合題意;
C、蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,故不符合題意;
D、在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,故符合題意.
故選D
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?自貢)下面敘述中,與“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?自貢)I.下表是一個(gè)家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答:
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  • <optgroup id="0ikoq"><center id="0ikoq"></center></optgroup>
    性狀表現(xiàn) 父親 母親 女兒
    酒窩 無(wú)
    耳垂 無(wú) 無(wú)
    卷舌 不能(1)從表中調(diào)查結(jié)果可知,這個(gè)家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為
    遺傳
    遺傳
    ,有的性狀女兒與父母有差異,在生物學(xué)上稱為
    變異
    變異

    (2)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),那么,母親的基因組成一定是
    aa
    aa
    ,女兒的基因組成是
    Aa
    Aa
    ,父親的基因組成是
    AA
    AA
    Aa
    Aa

    (3)如果有耳垂為顯性性狀,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,是有耳垂的可能性為
    50%
    50%

    (4)如果不能卷舌為隱性性狀,(用b基因表示),能卷舌父母的基因組成為
    Bb
    Bb
    ,不能卷舌女兒的基因組成為
    bb
    bb
    ,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,能卷舌的可能性為
    25%
    25%


    II.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題.
    (1)“用顯微鏡觀察人學(xué)的永久涂片”時(shí),可以觀察到如圖的現(xiàn)象,一個(gè)視野中看到最多的細(xì)胞是
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞
    ,很少的細(xì)胞是
    白細(xì)胞
    白細(xì)胞
    ,通?床坏降募(xì)胞是
    血小板
    血小板
    .紅細(xì)胞呈紅色,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)富含
    血紅蛋白
    血紅蛋白
    ,它的特性是容易與
    結(jié)合和分離.
    (2)用顯微鏡觀察人的空腔上皮細(xì)胞時(shí),一般情況下能看到
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    .某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),在載玻片中央滴一滴清水,將牙簽上附有碎屑的一端在清水中涂抹幾下,蓋上蓋玻片,進(jìn)行觀察.此操作中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是:①
    在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
    在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
    ,②
    應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察
    應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察

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