【題目】土壤中的水分通過________、________、________進入根毛細胞的_________中。

【答案】細胞壁；細胞膜；細胞質(zhì)；液泡。

【解析】

試題分析：當植物根毛細胞液濃度大于周圍土壤溶液濃度時，根毛細胞就吸水。土壤中的水分要滲入到根毛細胞的液泡中，必須依次通過根毛的細胞壁→細胞膜→細胞質(zhì)→液泡，根毛細胞液中的水分先進入根毛區(qū)導管，再由根的導管輸送到莖和其他器官里。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月22日是“國際生物多樣性日”，去年的主題是“海洋生物多樣性”，保護渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖，請回答有關問題：

（1）該食物網(wǎng)中，帶魚和魚的關系是 __；若魚的數(shù)量大量減少，則 __的數(shù)量減少最多。

（2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營養(yǎng)。在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)的能量最終來源于食物網(wǎng)中的 ___。

（3）食物鏈越長，能量消耗越多。若食物資源豐富，帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈是 ___。

（4）2011年渤海灣發(fā)生溢油事故，對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著 ___不斷積累，最終危害人類健康。溢油導致渤海灣水生生物大量死亡，這說明生物與環(huán)境的關系是 。該事件已經(jīng)過去兩年，渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復，說明生態(tài)系統(tǒng)

的_____是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗.請據(jù)圖回答問題：

（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況.該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是________.呼吸作用的表達式是_________________________

（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是___________.（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)______裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從______散失的.

（4）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結果如表（mg/h表示毫克/小時）：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照，再連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在______℃時，植物積累的有機物最多。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于無脊椎動物的是（ ）

A. 黑猩猩 B. 馬 C. 蚯蚓 D. 大山雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物是有口無肛門的，扁形動物是（ ）

A. 有口有肛門 B. 無口無肛門 C. 無口有肛門 D. 有口無肛門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個池塘中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）：

A. 蝦 B. 水草 C. 小魚 D. 青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究

為了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，老師設置了如下圖所示的實驗裝置，其甲裝置的水槽里盛有氫氧化納溶液（能夠吸收二氧化碳），乙裝置的水槽里盛有清水。請你幫老師完成以下實驗步驟并回答相關問題：

實驗步驟：

（1）先將兩套裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______。

（2）將兩套裝置放在陽光下照射幾小時。

（3）從兩個天竺葵枝條上各取下一個葉片，一起放入盛有酒精的燒杯中______加熱，此步的目的是______， 從而使葉片變成黃白色。

（4）用清水漂洗葉片，再把兩個葉片一起放到培養(yǎng)皿里，滴加碘液。

（5）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色的變化。

相關問題：

（1）該對照實驗中的變量是______。

（2）你預計哪個裝置中的葉片遇碘液會變成藍色?______

（3）你能找出老師在實驗中存在的問題嗎?______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題：

（1）圖（1）中，制作臨時裝片正確的操作順序是________；C在載玻片中央滴的液體是________。

（2）觀察時，若顯微鏡的目鏡為5X，物鏡為40X，則觀察到的物像放大________倍。

（3）圖（2）是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結構是[________]；與植物細胞相比，該細胞沒有________（寫出一個即可）。

（4）從結構層次上分析，口腔上皮屬于________，是細胞分裂和________的結果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲的體型特征是（ ）

A．左右對稱、背腹扁平 B．輻射對稱，左右扁平

C．左右對稱、上下扁平 D．不對稱梭形

查看答案和解析>>

同步練習冊答案