如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中生產(chǎn)者是______.
(2)一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈交錯連接,形成了______.
(3)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為______者.
(4)圖中有______條食物鏈.
(5)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會______.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來它是______者.
(7)寫出其中一條食物鏈:______.
魔方格
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費者指各種動物,分解者指營腐生生活的細菌和真菌等.圖中的草是生產(chǎn)者.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者由于食物關系而形成食物鏈,食物鏈彼此交錯,形成食物網(wǎng).
(3)動物直接或間接以植物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者.
(4)食物鏈的起點是生產(chǎn)者,以下依次是初級消費者、次級消費者…一條條的數(shù).圖中的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,共5條.
(5)如果大量的捕殺狐,兔和鼠會因為失去天敵的控制而數(shù)量增加.
(6)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、分解者和消費者,圖中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者和非生物成分.
(7)根據(jù)(4)答即可
故答案為:(1)草;(2)食物網(wǎng);(3)消費者;(4)5;(5)短時間內增加;(6)分解;(7)草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中生產(chǎn)者是

(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為
消費
消費
者.
(3)圖中有
5
5
條食物鏈.
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會
短時間內增加
短時間內增加

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的生物成分是
分解
分解
者.
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種有毒物質)污染,體內DDT含量最高的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中生產(chǎn)者是

(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為
消費
消費
者.
(3)圖中有
5
5
條食物鏈.
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會
增加
增加

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是
分解
分解
者.
(6)如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是

(7)寫出其中一條食物鏈:
草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹
草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中生產(chǎn)者是

(2)一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈交錯連接,形成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)

(3)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為
消費
消費
者.
(4)圖中有
5
5
條食物鏈.
(5)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會
短時間內增加
短時間內增加

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來它是
分解
分解
者.
(7)寫出其中一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中生產(chǎn)者是______.
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為______者.
(3)圖中有______條食物鏈.
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會______.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的生物成分是______者.
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種有毒物質)污染,體內DDT含量最高的生物是______和______.

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