18．為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是（　　）
A．2、4B．3、5C．6、8D．1、7

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括1卵殼，2卵殼膜，6卵黃，5胚盤，8卵白，3氣室，7是系帶，4卵黃膜．卵殼起保護作用；卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

解答 解：在鳥類的結(jié)構(gòu)中8卵白，保護卵細胞，為胚胎發(fā)育提供所需營養(yǎng)物質(zhì)和水分．6卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．
故選：C

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．消化道中大腸的作用是（　�。�
A．消化和吸收B．攪拌食物
C．分泌胰液D．通過蠕動，將食物殘渣推向肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，維生素C的檢測用高錳酸鉀溶液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖一是人體消化系統(tǒng)的示意圖，圖二是人體的六類營養(yǎng)物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題：

（1）A是有機物．
（2）不是構(gòu)成細胞的原料的是[F]；主要的能源物質(zhì)是[C]；人體的各項生命活動，離開[B]都無法進行．（填圖二中的字母）
（3）a、b、c的過程叫消化．能完成b過程的器官有⑤⑦．（填圖一中的序號）
（4）a、b、c的過程需要腺體的分泌物參與，圖一中⑦能產(chǎn)生多種分泌物，參與a、b、c過程．（填圖一中的序號）
（5）圖一序號所示的消化管中，不具有消化功能的有③．（填圖一中的序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示部分動物進化樹，序號代表不同的動物類群，據(jù)圖，各類群動物自述正確的是（　　）
A．①的自述B．②的自述C．③的自述D．④的自述

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．森林地區(qū)的降雨往往較多，主要原因是（　�。�
A．光合作用旺盛，釋放的水分多B．呼吸作用使大氣濕度增大
C．蒸騰作用旺盛，產(chǎn)生的水汽多D．森林保持水土，蓄積水源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細菌分裂時，先分裂的是（　�。�
A．細胞核B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖一為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物鏈及對秸稈進一步利用的示意圖，圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中其包含4條食物鏈，其中的動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者．
（2）生活在稻田里的昆蟲和青蛙，其體色與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，從達爾文的進化觀點來看，這些形態(tài)特征的形成是長期自然選擇結(jié)果．
（3）沼氣池中一些桿菌甲烷菌在無氧的環(huán)境中通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些細菌在生態(tài)系統(tǒng)中稱為分解者，它在自然界中的作用是參與物質(zhì)循環(huán)．
（4）若圖二中甲、乙、丙分別表示水稻→鼠→蛇這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是水稻．
（5）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物分類的敘述，不正確的是（　�。�
A．“種”是生物最基本的分類單位
B．生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境
C．同種生物的親緣關(guān)系最密切
D．對生物進行分類，有利于認(rèn)識和保護生物的多樣性

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