【題目】張華同學(xué)用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞,他判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞,正確的依據(jù)是發(fā)現(xiàn)了下列哪些結(jié)構(gòu)?( )
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核和細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁和葉綠體
【答案】D
【解析】
試題動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。所以李兵同學(xué)用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞,他判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞,正確的依據(jù)是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞壁和葉綠體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨的位置發(fā)生變化可產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但骨本身時(shí)不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要依靠( 。
A. 關(guān)節(jié)的變化 B. 軀體位置的變化
C. 關(guān)節(jié)的牽拉 D. 骨骼肌的牽拉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用來比喻追求光明或者是自取滅亡,其實(shí)飛蛾的這一行為是( )
A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 取食行為 D. 尋找光明
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類有許多結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)可減輕體重,利于空中飛行,下列與減輕體重?zé)o關(guān)的是( 。
A. 有角質(zhì)的喙,口中無牙齒 B. 有氣囊分布在內(nèi)臟之間
C. 直腸粗短,不貯存糞便 D. 長(zhǎng)骨中空,骨骼薄且愈合
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【題目】為探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)分別測(cè)定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率,結(jié)果如圖。下列分析正確的是
A. 蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必須保持相同
B. 煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分必須保持等量
C. 蠶豆種子見光組和不見光組的溫度必須保持相同且適宜
D. 蠶豆種子和莧菜種子的萌發(fā)都不受光照的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( 。
A. 依靠宣傳教育 B. 依靠法律手段
C. 讓每個(gè)人都去領(lǐng)養(yǎng)一種生物 D. 建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C. 能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物 D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖
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