【題目】分生區(qū)細胞的特點是（ ）
A.細胞小，排列緊密細胞壁薄，細胞核大
B.細胞伸長，液泡增大
C.細胞大，排列疏松，細胞質濃厚
D.細胞排列緊密整齊，細胞較小

【答案】A
【解析】解：分生區(qū)被根冠包圍著，細胞體積小，排列緊密，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞．

故選：A．

【考點精析】本題主要考查了根的生長的相關知識點，需要掌握根的生長一方面靠分生區(qū)細胞分裂從而增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞生長從而細胞體積的增大才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個常見的食物網(wǎng)。有關敘述正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B．該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個環(huán)節(jié)

C．沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少

D．最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是李明同學做“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)（如圖）。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況見圖中右表：

（1）就李明同學設計實施的實驗可以說明，種子的萌發(fā)需要________________ 和 ______________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

（2）若只設置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是____________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎？

（3）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的______將進一步發(fā)育成幼苗。

（4）在玉米開花時，人們常采用_________________方法來彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，減少玉米果穗缺�，F(xiàn)象的發(fā)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類繁多，人們需要對其進行分類．下列關于生物分類的敘述中，正確的是（ ）
A.種是最大的分類單位
B.界是最基本的分類單位
C.分類等級越大，所包含的生物種類越少
D.分類等級越小，所包含的生物共同特征越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對照試驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這個條件_________外，其他條件都__________的實驗。所研究的這個條件就是實驗中的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖桃花的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的_______過程。花謝以后要結桃子，還需要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________。

（2）圖中序號3、4、5所示結構共同組成_______。

（3）⑦受精后可發(fā)育成種子中的___（“胚”或“胚乳”）；我們平時所吃的桃子，其食用的果肉部分是由圖中的[3]________發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的尿素、多余的水分和無機鹽等廢物主要是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的。觀察圖，回答下列問題：

（1）腎臟是形成尿液的器官，其結構和功能的基本單位是___________。

（2）當血液流經(jīng)腎小球時，除了___________和大分子的蛋白質以外，血液中的水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經(jīng)過腎小球的________作用到達腎小囊腔內，形成原尿。

（3）原尿流經(jīng)【 】_________時，其中的一些物質被重新吸收回血液。

（4）若某人尿液中葡萄糖含量超標，則此人可能患有_________病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的生殖和發(fā)育都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲都有兩對翅，三對足。

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