【題目】如圖為某人的一個體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )

A. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)

B. 體細(xì)胞中染色體是成對存在的

C. 此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX

D. 圖中的1~22為常染色體,a為性染色體

【答案】C

【解析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),A正確;在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,B正確此人的第23對染色體是XX,為女性,因此其體細(xì)胞染色體組成為22+XX,C錯誤男女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體圖中的1~22為常染色體,aXX為性染色體,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的A模擬的是人體的 ______,圖中的B模擬的是人體的 ________。

(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會______(填“擴大”或“縮小”), B就會變____(填“大”或“小”),這個過程模擬的是______過程。

(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與____的氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】向日葵和老虎相比,向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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【題目】俗話說“有收無收在于水,收多收少在于肥”,給植物施肥主要是為植物提供( )

A B有機物 C無機鹽 D氧氣

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【題目】新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水,這是因為細(xì)胞中的( )在起作用。

A細(xì)胞質(zhì) B細(xì)胞膜 C液泡 D細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青美少女(如圖),其中說法正確的是(  )

A. A表示正在受精的卵細(xì)胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

B. D是由B經(jīng)分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷在B→C過程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進行復(fù)制,然后平均分配到兩個新細(xì)胞中

D. 進入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素?zé)o關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?( 。

A. B. 陽光 C. 溫度 D. 空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進行生理活動的過程,其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O﹣K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:
(1)在圖Ⅰ中.甲表示的結(jié)構(gòu)是 , ①表示的物質(zhì)是;乙表示的結(jié)構(gòu)是
(2)在圖Ⅱ中,植物進行光合作用的時間是段(用圖中字母表示);植物進行呼吸作用的時間是段(用圖中字母表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的 緊密結(jié)合,這樣才容易成活。

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