今年四月份由墨西哥發(fā)端的豬流感（甲型H1N1）全球蔓延，我國(guó)對(duì)甲型H1N1流感患者密切接觸者進(jìn)行隔離，以便進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情擴(kuò)散。首先用體溫計(jì)測(cè)量隔離者的體溫，測(cè)量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸，那么測(cè)得某人的口腔溫度為37℃、腋下溫度為36.7℃肛腸溫度為37.4℃。那么最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是

[　　]

A．

37℃

B．

36.7℃

C．

37.4℃

D．

37.03℃

答案：C
解析：

　　解析：測(cè)量體溫的部位有口腔、腋窩和直腸。腋窩的體溫最低，直腸的體溫最準(zhǔn)確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

一個(gè)量筒中存有20 mL的水，放進(jìn)一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為30 mL，則該草莓的體積為_(kāi)_______cm3。

[　　]

A．

5

B．

30

C．

20

D．

10

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

和同學(xué)們談一談，你在生物實(shí)驗(yàn)室中除認(rèn)識(shí)了顯微鏡，還認(rèn)識(shí)了哪些實(shí)驗(yàn)器具，它們分別有怎樣的用途？下面兩幅圖中你認(rèn)識(shí)哪幾種器具，請(qǐng)寫出它們的名稱。

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

研究生物學(xué)的基本方法是

[　　]

A．

觀察法和實(shí)驗(yàn)法

B．

調(diào)查法和分類法

C．

觀察法和歸納法

D．

調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10x轉(zhuǎn)成40x，視野中的光線將會(huì)

[　　]

A．

變亮

B．

變暗

C．

無(wú)變化

D．

變化無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是

[　　]

A．

視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了

B．

視野變亮了

C．

物像變模糊了

D．

物像不在視野正中央

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)［　�。輄_______，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡簡(jiǎn)內(nèi)。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看［　�。輄_______，使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)［　　］________，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是［　�。輄_______。

（4）把玻片標(biāo)本放在［　�。輄_______，要用［　�。輄_______壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

動(dòng)物通過(guò)學(xué)習(xí)行為提高了適應(yīng)環(huán)境的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

動(dòng)物的先天性行為也稱          行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案