【題目】生物圈的范圍包括

A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈、水圈、巖石圈的表面

C.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面D.大氣圈的底部、水圈、巖石圈

【答案】C

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，分析解答。

生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲、枯葉蝶的身體形態(tài)和周圍環(huán)境相似，這說(shuō)明了（ ）

A.生物能影響環(huán)境

B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物

D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛吃草會(huì)使草的分解速度比被細(xì)菌、真菌分解的快，這體現(xiàn)出動(dòng)物在生物圈中的作用是（　�。�

A.作為分解者分解有機(jī)物B.幫助植物傳粉、傳播種子

C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.作為消費(fèi)者維持生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年1月我國(guó)宜布在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆，克隆猴“中中”華華”先后誕生以下關(guān)于克隆猴的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.從生命起源來(lái)說(shuō)，已實(shí)現(xiàn)人工自主合成生命

B.克隆猴“中中”長(zhǎng)得跟供核母猴相似

C.克隆猴誕生應(yīng)用了組織培養(yǎng)技術(shù)

D.克隆猴的誕生意味著今后可以大面積克隆人類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別處于發(fā)育的 哪個(gè)階段：（ ）

A.幼蟲、卵B.蛹、若蟲C.若蟲、成蟲D.幼蟲、成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是：（ ）

A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

C.有成形的細(xì)胞核D.進(jìn)行分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是細(xì)胞自己制造的。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)患有近視，其眼球中晶狀體可能的狀態(tài)及配戴的眼鏡分別是（ ）

A.曲度過(guò)大；凸透鏡B.曲度過(guò)大；凹透鏡

C.曲度過(guò)��；凸透鏡D.曲度過(guò)小；凹透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小艾放假回家，家里的狗飛快地跑出門外來(lái)迎接他，然后跟他一起走進(jìn)家門，這至少反映了狗的兩種運(yùn)動(dòng)方式，分別是

A.跳躍、行走B.奔跑、行走C.爬行、行走D.奔跑、跳躍

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同步練習(xí)冊(cè)答案