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科目:初中生物 來源: 題型:
A、病毒體內(nèi)沒有葉綠體,不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活 | B、病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成 | C、病毒的繁殖很簡(jiǎn)單,只能靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄生的生物活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)制造出新的病毒 | D、病毒的形態(tài)多種多樣,它們一細(xì)菌、真菌等生物形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,都因體積微小而統(tǒng)稱為微生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、所有的人類活動(dòng)都會(huì)破壞環(huán)境 | B、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都無法修復(fù) | C、資源和環(huán)境問題都是由于人口增長(zhǎng)過快造成的 | D、為了人類的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策,以控制人口的增長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、自然界中的動(dòng)物增長(zhǎng)過快 | B、毀林開荒、亂砍濫伐 | C、植物增長(zhǎng)緩慢,物種在退化 | D、人口過度增長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、消滅饑餓 | B、使人類有足夠資源 | C、減少能源的消耗,以期長(zhǎng)效利用 | D、實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、晚婚、少生 | B、晚婚、優(yōu)生 | C、晚婚、晚育 | D、少生、優(yōu)生 |
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