14.如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因B、b位于染色體上的位置示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.染色體上的B表示顯性性狀
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個(gè)體可表現(xiàn)為基因B或b所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異

分析 基因位于染色體上,染色體是成對(duì)存在的,因而基因也是成對(duì)存在的,生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分.

解答 解:A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示,因此染色體上的B表示顯性基因,而不是顯性性狀,A錯(cuò)誤;
B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對(duì)基因,一個(gè)來自父方,另一個(gè)來自母方,如果B來自父方,則b一定來自母方,B正確.
C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來,因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀,C錯(cuò)誤;
D、基因b是隱性基因,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性B、一個(gè)是隱性時(shí)b,只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b,隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來,隱性基因會(huì)遺傳給下一代,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握基因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列疾病中,全部為遺傳病的是( 。
A.白化病、色盲、先天性愚型病B.佝僂病、夜盲癥、壞血病
C.侏儒癥、乙肝、先天性愚型D.色盲、甲肝、佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.ABO血型將血液分為A型、B型、AB型、O型四種√(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.唐代黃巢的詠菊名句“待到秋來九月八,我花開后百花殺…”一直流傳至今.菊花品種繁多,有玉翎管、瑤臺(tái)玉鳳、雪海、羞女、仙靈芝、天鵝舞、墨菊、綠水秋波、冷艷等一千多個(gè)品種,這體現(xiàn)了( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.資料一:中國(guó)疾控衛(wèi)生應(yīng)急中心倪大鑫指出:任何地方傳染病引起的健康威脅都是全球性的.“埃博拉”病毒是人類有史以來所知道的最可怕的病毒之一,致死率高,預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已通過了靈長(zhǎng)類動(dòng)物的安全檢測(cè),志愿者已成功接受了實(shí)驗(yàn)性疫苗的早期測(cè)試.某科研所在測(cè)試埃博拉病毒疫苗對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物的免疫效果實(shí)驗(yàn)中,用身體狀況相當(dāng)?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn):
組別  第一次處理 第二次處理
處理情況 結(jié)果處理情況  結(jié)果
 A組注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗 不患病注射埃博拉病毒  不患病
 B組 不注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗 不患病注射埃博拉病毒 患病
材料二:埃博拉疫情還沒結(jié)束,肆虐美洲和非洲的塞卡病毒又席卷而來,并已陸續(xù)進(jìn)入我國(guó)境內(nèi),截至2016年5月28日,我國(guó)境內(nèi)共確診了8例患者.
材料三:霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體,使空氣混濁、能見度低、在傳染病流行時(shí),如果遇到霾天氣,空氣流動(dòng)性差,有害細(xì)菌和病毒向周圍擴(kuò)散的速度變慢,導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大,傳染性疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高.
根據(jù)以上資料回答下列問題:
(1)2016年3月19日,山東警方破獲了一起特大假疫苗案件,給人們敲響了警鐘.假疫苗對(duì)傳染病的預(yù)防會(huì)帶來極大的危害,如果在資料一的實(shí)驗(yàn)中給A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗,則在經(jīng)過第二次處理后,A組猴子和B組猴子一樣會(huì)患病,原因是A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗,不會(huì)促使人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,因此則在經(jīng)過第二次處理后,A組猴子和B組猴子一樣會(huì)患;
(2)我國(guó)某邊境口岸發(fā)現(xiàn)了輸入性塞卡病毒感染案例,疾控防疫部門立即對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源.霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩,這樣不但能有效過濾顆粒物,還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染。骺谡謱儆陬A(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(3)志愿者接受埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗注射,則其所注射的物質(zhì)和免疫類型是A
A.抗原  特異性免疫      B.抗體  特異性免疫
C.抗原  非特異性免疫    D.抗體  非特異性免疫
(4)從傳染病角度看,埃博拉病毒、寨卡病毒、流感病毒是病原體;從免疫的角度看,它們是抗原;它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(5)加強(qiáng)體育鍛煉,保持良好的心態(tài),可以有效抵抗傳染。畯墨@得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫.

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19.在探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)定大、小花生果實(shí)的長(zhǎng)度,下列做法正確的是( 。
A.取樣時(shí),從大花生中選取35枚較大的,從小花生中選取35枚較小的
B.取樣時(shí),從大花生中隨即選取35枚,從小花生中隨即選取35枚
C.測(cè)量時(shí),測(cè)量花生果實(shí)的長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短,長(zhǎng)短以米計(jì)
D.測(cè)量時(shí),測(cè)量花生果實(shí)的長(zhǎng)和寬的大小,大小以平方米計(jì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)免疫的定義判斷,下列屬于抗原的是( 。
①流感患者體內(nèi)的流感病毒
②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗
③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞
④病患者移植來的他人器官.
A.①②B.③④C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病,現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹帧保铝胁粚儆诎滩鞑ァ案呶P袨椤钡氖牵ā 。?table class="qanwser">A.共用注射器B.與艾滋病病人同桌進(jìn)餐C.不安全的性行為D.輸入含HIV病毒的血液或血液制品

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列動(dòng)物中,繁殖行為最為復(fù)雜多樣的是( 。
A.家燕B.青蛙C.家蠶D.蝗蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案