A. | 染色體上的B表示顯性性狀 | |
B. | 如果B來自父方,則b來自母方 | |
C. | 基因組成Bb的個(gè)體可表現(xiàn)為基因B或b所控制的性狀 | |
D. | 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異 |
分析 基因位于染色體上,染色體是成對(duì)存在的,因而基因也是成對(duì)存在的,生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分.
解答 解:A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示,因此染色體上的B表示顯性基因,而不是顯性性狀,A錯(cuò)誤;
B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對(duì)基因,一個(gè)來自父方,另一個(gè)來自母方,如果B來自父方,則b一定來自母方,B正確.
C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來,因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀,C錯(cuò)誤;
D、基因b是隱性基因,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性B、一個(gè)是隱性時(shí)b,只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b,隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來,隱性基因會(huì)遺傳給下一代,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握基因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病、色盲、先天性愚型病 | B. | 佝僂病、夜盲癥、壞血病 | ||
C. | 侏儒癥、乙肝、先天性愚型 | D. | 色盲、甲肝、佝僂病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | C. | 物種多樣性 | D. | 植物種類多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
處理情況 | 結(jié)果 | 處理情況 | 結(jié)果 | |
A組 | 注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 不患病 |
B組 | 不注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 患病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取樣時(shí),從大花生中選取35枚較大的,從小花生中選取35枚較小的 | |
B. | 取樣時(shí),從大花生中隨即選取35枚,從小花生中隨即選取35枚 | |
C. | 測(cè)量時(shí),測(cè)量花生果實(shí)的長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短,長(zhǎng)短以米計(jì) | |
D. | 測(cè)量時(shí),測(cè)量花生果實(shí)的長(zhǎng)和寬的大小,大小以平方米計(jì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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