【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是___________________。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案,以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:_________。
(3)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A、B,利用______進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,表明______________________;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,表明_____________________________。
【答案】 除去塑料袋中的二氧化碳 實(shí)驗(yàn)前把這盆植物在黑暗處放置一晝夜 酒精 光合作用需要葉綠體 光合作用需要二氧化碳
【解析】(1)氫氧化鈉能和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以放置固體氫氧化鈉的用途是吸收二氧化碳;
(2)(3)實(shí)驗(yàn)步驟與方法:
暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜(讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,防止影響實(shí)驗(yàn));
脫色:光照數(shù)小時(shí)后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察)隔水加熱(需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn))葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色;
清水漂洗,染色:滴加碘液染色(檢測(cè)有無(wú)淀粉生成,淀粉是光合作用產(chǎn)物,遇碘變藍(lán)色); 觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色,防止影響觀察。
(4)所以葉片A非綠處沒(méi)有葉綠體,無(wú)法進(jìn)行光合作用,沒(méi)有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍(lán),而葉片A綠葉處有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍(lán),二者對(duì)比得出葉綠體是光合作用的必要條件。葉片B綠葉部分由于放置氫氧化鈉,可以吸收二氧化碳,綠葉沒(méi)有二氧化碳,無(wú)法進(jìn)行光合作用,沒(méi)有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍(lán),而葉片A綠葉處有二氧化碳,能進(jìn)行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍(lán),二者對(duì)比得出二氧化碳是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手,下列分析正確的是()
A. 這位同學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B. 這位同學(xué)做出的反應(yīng)是先感覺(jué)燙,后迅速松手
C. 完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中
D. 這屬于簡(jiǎn)單反射,調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)不是反射弧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物類群與其對(duì)應(yīng)特征正確的是( 。
A.軟體動(dòng)物﹣﹣呼吸器官是肺
B.節(jié)肢動(dòng)物﹣﹣身體和附肢都分節(jié)
C.腔腸動(dòng)物﹣﹣有口有肛門(mén)
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物﹣﹣運(yùn)動(dòng)器官是足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是四種細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:
(1)甲、乙和丙三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丁細(xì)胞的區(qū)別是_________。
(2)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于甲種細(xì)胞的[ ]_________。
(3)甲不同于其它三種細(xì)胞的主要原因是甲細(xì)胞中有[ ] __________________,能進(jìn)行_____________合成有機(jī)物,而其它三種必須以外界環(huán)境中_______________為“食物”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻等農(nóng)作物能通過(guò)( 。┪胀寥乐械乃蜔o(wú)機(jī)鹽.
A.營(yíng)養(yǎng)器官 根
B.繁殖器官 根
C.營(yíng)養(yǎng)器官 葉
D.繁殖器官 葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為______條.
(2)A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為______條,比a、b減少了______.
(3)B過(guò)程叫______,形成的e細(xì)胞叫______,染色體數(shù)為______條.
(4)f是女兒的體細(xì)胞,只用X、Y表示她的染色體組成是______.
(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是______的.生物體細(xì)胞中的每對(duì)染色體都是一條來(lái)自______,一條來(lái)自______.因此,后代個(gè)體具有______的遺傳物質(zhì).
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