【題目】下列幾組物質中，既是人體的組成物質，又是人體的供能物質的是( )
A.脂肪、糖類、維生素
B.蛋白質、脂肪、無機鹽
C.糖類、脂肪、蛋白質
D.蛋白質、水、無機鹽

【答案】C
【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解糖類、脂肪、蛋白質的作用的相關知識，掌握脂肪：人體內主要的儲能物質；糖類：人體內主要的供能物質；蛋白質：為生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新提供原料．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下肢骨骼肌活動產(chǎn)生的二氧化碳，被運送到肺部時，不需要經(jīng)過的部位是（　�。�
A.肺動脈
B.肺靜脈
C.下腔靜脈
D.右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只麻雀從30℃的室外飛入20℃的空調房中，其體溫發(fā)生的變化是（ ）
A.降低
B.升高
C.基本不變
D.無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多蟹類漲潮時就鉆入洞穴，退潮時就鉆出洞穴，這種行為屬于（ ）
A.取食行為
B.攻擊行為
C.防御行為
D.節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育過程中與母體進行物質交換的器官是（ ）
A.血管
B.子宮內膜
C.胎盤
D.羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學習行為更有利于個體的生存和種族的繁衍。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下圖中的六種動物分類，可以畫出如下所示的分類表解，其中①～⑥代表圖中的六種動物。請回答：

（1）表中X代表_____，③和⑥分別代表圖中哪種動物？③_____⑥_____

（2）寫出麻雀適于飛行生活的一項結構特點：_____。

（3）菜粉蝶與表中標號_____所代表的動物親緣關系最近。

（4）再給你一種動物---青蛙，請按照右側表解所示的分類方法，在表解中增加一個分類依據(jù)，并依此分類依據(jù)對青蛙和麻雀進行分類。（要求：在答題卡上的分類表解中合適的位置上，仿照表解中的畫線方法添上相應的線條，并添寫上“麻雀”、“青蛙”及你增加的分類依據(jù)，完成對麻雀和青蛙分類的表解。）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列十大家熟悉的動物和植物，請根據(jù)索引鑒別，并將其代號寫在相應的位置：

①_____②_____③_____⑤_____⑥_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有_____（填字母）。

A.石榴壓條繁殖 　　 B.蘑菇的孢子繁殖 　 C.雜交水稻的培育　　 D.動物的克隆 　　 E.桃樹的開花結果

（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有_____特性。

（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____。

（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_____（用字母和箭頭表示）。

（5）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[__]_____，圖中的[__] [__]可為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質。

（6）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是_____，丁圖中胎兒通過_____（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。

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