用高倍鏡觀察變形蟲細(xì)胞時(shí),看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括( 。
A、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體
B、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
C、細(xì)胞核、DNA、線粒體
D、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
考點(diǎn):動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
專題:
分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等;變形蟲是原生動(dòng)物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等,沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
解答:解:A、變形蟲是原生動(dòng)物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等,看不到細(xì)胞壁和葉綠體.故錯(cuò)誤.
B、變形蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等,看不到葉綠體.故錯(cuò)誤.
C、在高倍鏡下觀察變形蟲細(xì)胞,也只能看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,無法看到位于細(xì)胞核上的遺傳物質(zhì)DNA.故錯(cuò)誤.
D、變形蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等,所以,在高倍鏡下可以看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.故正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了單細(xì)胞動(dòng)物變形蟲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),要注意變形蟲細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

常言道:食不言,睡不語.吃飯時(shí)如果說話過多,常會(huì)被食物嗆住,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、咽部的會(huì)厭軟骨不能及時(shí)堵住氣管
B、食道收縮過快,導(dǎo)致食物不能下咽
C、氣管狹小,氣流沖擊食物速度過快
D、食物中有異物,堵住了食道和氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)釋放出一種叫二氧化碳的氣體,我們可以用下列哪種溶液來檢驗(yàn)(  )
A、清水B、澄清的石灰水
C、碳酸氫鈉D、氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在“模擬眼球成像原理”實(shí)驗(yàn)中,白紙相當(dāng)于眼球的什么結(jié)構(gòu)?( 。
A、晶狀體B、視網(wǎng)膜
C、玻璃體D、虹膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,正確的是( 。
A、食蟲鳥→蚱蜢→草
B、陽光→草→蚱蜢→食蟲鳥
C、草→蚱蜢→食蟲鳥
D、草←蚱蜢←食蟲鳥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

草履蟲排出食物殘?jiān)、排出體內(nèi)廢物的結(jié)構(gòu)依次是(  )
A、口溝、表膜
B、胞肛、表膜
C、收集管和伸縮泡、胞肛
D、胞肛、收集管和伸縮泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過程示意圖中,下列敘述正確的是(  )
A、甲表示吸氣,膈舒張并上升
B、乙表示吸氣,膈收縮并下降
C、甲表示呼氣,膈收縮并上升
D、乙表示呼氣,膈舒張并下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、病毒能自己繁殖后代
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核算組成
C、病毒不能獨(dú)立生活,離開寄主就沒有生命活動(dòng)
D、病毒對(duì)人類有有害的一面,也有有利的一面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物多樣性的保護(hù),下列作法正確的是(  )
A、麻雀會(huì)偷吃糧食,所以應(yīng)當(dāng)斬盡殺絕
B、建立自然保護(hù)區(qū)
C、捕獵國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物來制造藥物
D、不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來物種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案