【題目】在樹林中迷失了方向后,看到樹干的一面長滿了苔蘚,而對面沒有,據(jù)此可判斷生長苔蘚的一面是
A. 南 B. 北 C. 東 D. 西
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【題目】下圖為某家族隱性遺傳病圖解,相關基因用A(顯性)、a(隱性)表示,請分析回答下列問題:
(1)從遺傳角度分析,對某一遺傳病來說,人有正常與患病的不同表現(xiàn),這稱為________________。
(2)一對正常夫婦生了一個患病女孩,此現(xiàn)象稱為________________。
(3)基因在親子代間傳遞的橋梁是___________。圖中患者2產(chǎn)生的精子中染色體組成為__________。根據(jù)圖譜推算1和3的基因組成分別是________________。
(4)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是____________,推算8是表現(xiàn)正常但攜帶致病基因的男孩的可能性是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果實和種子都有適應傳播的結構,下列說法你認為錯誤的是
A.對植物自身的繁衍有利
B.有利于植物在自然界中爭奪生存空間
C.有利于植物擴大在自然界中的分布范圍
D.有些植物果實味道鮮美,容易被動物取食,對其生存十分有害
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【題目】根據(jù)人體呼吸系統(tǒng)模擬圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由_____和_____組成。
(2)痰是由④_____和[_____]內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。
(3)吸氣時,膈肌_____,⑥的位置_____,胸廓的容積擴大,肺也隨著擴張,氣體被吸入。
(4)體內進行氣體交換的功能單位是___,它的壁只由一層___構成,外面包繞著豐富的___,有利于它們之間的___。
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【題目】番茄俗稱西紅柿,果實營養(yǎng)豐富,生食、熟食均可,是全世界栽培最為普遍的果菜之一。請結合圖回答下列問題:
(1)寫出構成番茄植物體的結構層次________。
(2)番茄植株在生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象,農(nóng)民伯伯采取的措施是追施氮肥,如果一次施肥過多,會造成 “燒苗”,其主要原因是________。
(3)番茄果實的形成,必須經(jīng)歷圖中②→③兩個重要的生理過程,過程③是在(C)________內完成的;當切開④時,發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,⑤的________發(fā)育成①的莖和葉。
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【題目】如圖所示,完成下列問題。
(1)通過顯微鏡觀察,圖中1所指的是_____,它是半月形的;2所指的是_____,它是植物散失水分和與外界進行______的門戶。
(2)當1吸水的時候,2______,當1失水的時候,2______,植物體內的水分以氣體狀態(tài)從2散失到體外的過程,叫做______。
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