閱讀下列資料并分析回答問題
資料一:如下圖所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由 決定的。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為。
(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于 行為,這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。
資料二:為了探究如何保鮮肉湯,某校生物科技小組做了如下實驗:
將甲、乙兩裝置裝好,分別用酒精燈加熱至沸騰,目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中,幾天后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):肉湯能夠保鮮的裝置是 ;實驗中設(shè)置的變量是 。
實驗結(jié)束后,同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下,然后將肉湯放到冰柜中,結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明 。通過上所述實驗可知:細(xì)菌繁殖的條件是 。
(1)遺傳物質(zhì)(2)學(xué)習(xí) (3)學(xué)習(xí) 乙;有無細(xì)菌等微生物;殺死細(xì)低溫抑制細(xì)菌的繁殖;適宜的溫度和營養(yǎng).
解析試題分析:(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,是大山雀的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為;
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,去偷飲牛奶是它通過后天的生活經(jīng)驗逐步形成的一種行為,屬于學(xué)習(xí)行為;
(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶,是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的后天性行為,屬于學(xué)習(xí)行為.
甲中的玻璃管是直的,因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中,來分解肉湯中的有機物,使得肉湯腐敗變質(zhì).而乙中的玻璃管是彎曲的,可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在乙試管之外,從而使得乙試管中的肉湯保持新鮮.甲、乙是對照實驗,唯一變量是有無微生物,直玻璃管微生物能落進(jìn),使肉湯中有微生物,彎曲的玻璃管可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在試管之外,因此肉湯中沒有微生物;高溫可以殺死細(xì)菌等微生物,因此利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是高溫殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌等微生物.實驗后,同學(xué)們把乙裝置的玻璃管拿下,然后將肉湯放到冰柜中,結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的.這說明低溫能抑制細(xì)菌的生長繁殖.細(xì)菌繁殖的條件是適宜的溫度和營養(yǎng).
故答案為:(1)遺傳物質(zhì)(2)學(xué)習(xí) (3)學(xué)習(xí) 乙;有無細(xì)菌等微生物;殺死細(xì)低溫抑制細(xì)菌的繁殖;適宜的溫度和營養(yǎng).
考點:此題考查的是檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌;動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.
科目:初中生物 來源: 題型:探究題
探究實驗(10分):實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得它們母親的情感的。他們選擇了八只剛孵化出殼的小鴨。小鴨①②③④剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使得它們沒有見到它們的母親。小鴨⑤⑥⑦⑧還和它們的母親生活在一起。實驗人員給小鴨①②③④展示了一個氣球,同時放母鴨叫聲的錄音,經(jīng)過若干天后,實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨①②③④模仿母鴨的叫聲并時刻跟隨在氣球左右。
請回答下列問題:
(1)小鴨①②③④的行為發(fā)展過程可以用以下哪個詞描述
A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.社會行為
(2)在這個實驗中,小鴨①②③④屬于( ),小鴨⑤⑥⑦⑧最好被稱為( )
A. 變量 B. 實驗組 C. 對照組
(3)如果不是把小鴨①②③④放在氣球的周圍并播放母鴨叫聲的錄音,而是將他們放在一只貓的周圍并播放母鴨叫聲的錄音,則小鴨①②③④可能會
A.它們可能嚇唬其他鴨子 B. 它們將失去繁殖能力
C.它們將會發(fā)出類似貓叫的聲音 D. 它們將會認(rèn)為貓是它們的母親
(4)小明認(rèn)為,這個實驗中只要用2只小鴨就可以了,你認(rèn)為呢?為什么?
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
某同學(xué)通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行桑葉和其他植物葉的選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:(5分)
(1)該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是
。
(2)為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第 組家蠶為實驗對象。
①租來的體型較大的蠶 ②租來的體型較小的蠶 ③用受精卵自己孵化的蠶
(3)實驗過程中,應(yīng)以 為變量設(shè)計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。
(4)下圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認(rèn)為相對合理的是 。
(5)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復(fù)幾次上述實驗。這樣做的主要目的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
實驗題:完成“鑒定骨的成份”實驗報告并回答問題:(每空1分,共12分)
實驗材料 | 魚肋骨 | 一段骨 |
實驗處理 | 1: 15%稀鹽酸浸泡 | 2: 煅燒 |
觀察結(jié)果 | (1) | 冒煙變黑,燃燒,僅剩下灰白色敲打易碎 |
實驗涉及的原理 | (2) | (3) |
實驗結(jié)論 | 骨中含有柔韌的有機物 | (4) |
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
下圖中有我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為 三部分。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鰭和腹鰭的功能是 ,控制前進(jìn)方向的鰭是 。
(3)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈 型,身體內(nèi)有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)—— 。
(4)E的毛有 作用;其牙齒有 和 之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,E(哺乳動物)在生殖發(fā)育方面的特點是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
(10分)下圖是小野雁追隨勞倫斯的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)小野雁追隨勞倫斯的行為是 。(2分)
(2)動物行為的研究方法有 法和 法,勞倫斯在這里采用的主要是 法。
(3)說說兩種方法的相同點: 不同點:
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
a.大雁南飛
A.繁殖行為 b.母雞孵卵 | B.節(jié)律行為 c.壁虎斷尾 | C.攻擊行為 d.一山不容二虎 | D.防御行為 |
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