關(guān)于青蛙的幼體和成體的說法,錯誤的是
A.蛙的幼體和成體都可以生活在水中
B.幼體用鰓呼吸,成體用肺和皮膚呼吸
C.幼體有尾,成體無尾
D.幼體和成體均無四肢
D

試題分析:青蛙的發(fā)育過程為:蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,有尾,用鰓呼吸,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,所以幼體和成體均無四肢的說法錯誤,故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

青蛙生殖過程中,不具有的是
A.雄蛙嗚叫B.雌雄抱對
C.水中受精D.雌蛙孵卵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同)。請回答:
表1  人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
   項(xiàng)目
組別
水源
水量/mL
水溫/℃
蛙卵數(shù)/個
孵出蝌蚪數(shù)/只
A
池塘水
500
22~25
250
245
B
自來水
500
13
250
165
(1)B組孵化率較低的原因可能是                                     。
(2)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計方案去做:
表2  人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
   項(xiàng)目
組別
水源
水量/mL
水溫/℃
蛙卵數(shù)/個
孵出蝌蚪數(shù)/只
A
池塘水
500
22~25
250
——
B
池塘水
500
13
250
——
C
自來水
500
22~25
250
——
D
自來水
500
13
250
——
結(jié)果預(yù)測與分析:
①A組與B組相比,C組與D組相比,如果A、C組的孵化率高,說明              
                                                      。
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A、B組的孵化率高,說明              
                                                    。
③通過上述實(shí)驗(yàn)得出的影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是                              。
(3)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?                       。
試簡述理由。                                                            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,在這個過程中主要的變化順序是
①蝌蚪的外鰓消失長出內(nèi)鰓
②蝌蚪長出后肢、前肢
③蝌蚪長出外鰓
④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成
A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.①③②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

青蛙一生發(fā)育的過程是(  )
①受精卵  ②幼蛙  ③蝌蚪  ④成蛙
A.①②③④B.①③②④C.④①③②D.③②④①

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

所有兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育可以離開水進(jìn)行。   (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中有這樣一句:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!睆那嗤苌撑c發(fā)育的角度,你怎樣理解在“稻花香里”“聽取蛙聲一片”?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

同青蛙一樣,其他兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在________中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過___________發(fā)育才能上陸生活。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲類。 ( 。

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同步練習(xí)冊答案