【題目】消滅蝗蟲時(shí)，把它的頭部置于水中不能使它窒息，原因是（　�。�

A.蝗蟲可以吸收水中的氧氣B.蝗蟲可以通過(guò)體表進(jìn)行呼吸

C.蝗蟲可以幾個(gè)小時(shí)不呼吸D.蝗蟲通過(guò)氣管進(jìn)行呼吸

【答案】D

【解析】

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：蝗蟲的呼吸器官是氣管，進(jìn)行氣體交換的門戶是氣門在胸腹部，據(jù)此可以解答本題。

蝗蟲的呼吸器官是氣管，但外界氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是氣門，位于蝗蟲的胸腹部，所以把蝗蟲的頭部深深浸入水中，呼吸正常進(jìn)行，不會(huì)窒息而死。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鐘乳石D.生石花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果觀察玻片標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)不可能存（ ）

A.目鏡B.物鏡C.玻片標(biāo)本D.反光鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織將健康定義為身體強(qiáng)健沒(méi)有疾病。_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括

A.有利于吸收無(wú)機(jī)鹽

B.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收

C.增加空氣濕度，增加降水量

D.降低葉片的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是

A. 家鴿——?dú)饽摇獨(dú)怏w交換

B. 蚯蚓——濕潤(rùn)的體表——呼吸

C. 蝗蟲——外骨骼——保護(hù)、防止水分散失

D. 鯽魚——側(cè)線——感知水流的方向、速度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 （ ）

A. 草履蟲B. 衣藻

C. 葫蘆蘚D. 大腸桿菌噬菌體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類也是生物圈的一員。在生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)中人類扮演的角色是 （ ）

A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的基本方式是（ ）

A.消化B.循環(huán)

C.呼吸D.反射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案