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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,請據(jù)圖回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,代表生產(chǎn)者的是_____,代表消費(fèi)者的是________.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:________
(3)在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起丁的數(shù)量________(填“增加”或“減少”).
(4)細(xì)菌和________在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者,能分解動(dòng)植物遺體,每個(gè)細(xì)菌都是由一個(gè)________構(gòu)成.
(5)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會(huì)沿著________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類自己.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況,請結(jié)合圖解完成以下問題:
(1)請將上面的圖解補(bǔ)充完整,表示出基因和染色體的傳遞過程。
(2)由圖可知,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞少______,例如,人的體細(xì)胞內(nèi)的染色體是46條,那么形成的精子的染色體是______條。
(3)子代體細(xì)胞中的染色體,一半來自______,一半來自______。
(4)基因是經(jīng)______或______傳遞的。
(5)由圖可知,生殖細(xì)胞內(nèi)的基因通常是______(填“成對”或“不成對”)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人和植物的呼吸作用具有重要意義,是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供( )
A. 氧氣 B. 水 C. 營養(yǎng)物質(zhì) D. 動(dòng)力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,正確的是( )
A. 甲屬于完全變態(tài)
B. 乙屬于不完全變態(tài)
C. 發(fā)育過程都是:卵→幼蟲→蛹→成蟲
D. 都是變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲煮沸,乙不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶未變質(zhì),另一瓶變質(zhì);接著,將未變質(zhì)那瓶的瓶頸打斷(如圖丙),不久瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法正確的是( )
A. 如果不打斷瓶頸肉湯過一段時(shí)間也會(huì)變質(zhì)
B. 未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是甲瓶
C. 甲、乙形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量為是否打斷瓶頸
D. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如親代都有耳垂(Dd),則子代出現(xiàn)的性狀可能是( 。
A.一 定有耳垂 B.一 定無耳垂
C.多數(shù)有耳垂 D.多數(shù)無耳垂
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