節(jié)肢動物在生長發(fā)育過程中一般都有“蛻皮”現(xiàn)象，原因是（　�。�
A、皮膚限制了身體的生長
B、外骨骼限制了身體的生長
C、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
D、外骨骼容易受損，需要不斷更新
考點：節(jié)肢動物 蝗蟲的主要特征
專題：
分析：外骨骼可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大．
解答：解：節(jié)肢動物生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，節(jié)肢動物身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，所以在節(jié)肢動物的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．
故選：B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動物“蛻皮”的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

保護(hù)生物特性的根本途徑是（　　）
A、就地保護(hù)
B、遷地保護(hù)
C、生物工程育種
D、加強(qiáng)教育和法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

生命起源的第二步形成的物質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、核酸
B、氨基酸、核酸
C、二氧化碳、蛋白質(zhì)
D、氨基酸、甲烷

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科目：初中生物 來源： 題型：

葫蘆蘚適于生活在下列哪種環(huán)境中？（　�。�
A、池塘、溪流中
B、陰濕的地表面
C、干燥的土壤中
D、黑暗的地窖中

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物的進(jìn)化發(fā)展以及生物界的多樣性上具有重要意義的生物基本特征是（　�。�
A、新陳代謝作用B、應(yīng)激性
C、遺傳變異D、生殖發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

依據(jù)圖①-③，下列敘述正確的是（　　）
A、圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B、圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--NDA
C、圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
D、圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球的發(fā)展史可以劃分為若干個代，新生代占優(yōu)勢的陸生動物和植物分別是（　�。�
A、三葉蟲和藻類植物
B、昆蟲和蕨類植物
C、恐龍和裸子植物
D、哺乳類、鳥類和被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

抗生素的濫用是一個必須引起我們高度注意的問題，如20世紀(jì)40年代初剛使用青霉素時，即使是嚴(yán)重感染的病人，也只要每天分?jǐn)?shù)次注射10萬單位，而現(xiàn)在，成人每天要注射100萬單位，甚至數(shù)千萬單位，造成這種情況的原因主要是因為致病菌的（　�。�
A、遺傳性B、變異性
C、適應(yīng)性D、應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：

日本血吸蟲的唯一中間宿主是（　　）
A、渦蟲B、釘螺C、人D、魚

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同步練習(xí)冊答案