【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 , 乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于 .
(2)C和D的名稱是 , 在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 .
(3)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”這兩句古詩中描述的是圖這類昆蟲的一段生命歷程.這類生物一生要經(jīng)歷、、、四個時期.d表示的發(fā)育時期叫 . 養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量高,應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的
期.
(4)圖甲所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是
期.
【答案】
(1)不完全變態(tài);完全變態(tài)
(2)若蟲;外骨骼不能隨著身體的生長而長大
(3)乙;受精卵;幼蟲;蛹;成蟲;蛹期;幼蟲期
(4)A成蟲期
【解析】解:(1)甲圖中的昆蟲經(jīng)過了B受精卵,CD若蟲和A成蟲四個階段,屬于不完全變態(tài).乙圖中的昆蟲,經(jīng)過了b受精卵、c幼蟲,d蛹和a成蟲四個時期,屬于完全變態(tài).(2)C和D是若蟲,比成蟲小,生殖器官發(fā)育不全.由于外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此具有蛻皮現(xiàn)象.(3)乙圖中的家蠶,經(jīng)過了b受精卵、c幼蟲,d蛹和a成蟲四個時期,屬于完全變態(tài).家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲,取食桑葉,經(jīng)過4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹.春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,要想讓蠶多吐絲,會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累.若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的幼蟲期,增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì).(4)蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時間較短,食量較。欢上x主要以禾本科農(nóng)作物為食.食量大,消化能力強(qiáng).因此對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是A成蟲期.
【考點(diǎn)精析】利用昆蟲的發(fā)育對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲.
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【題目】 動物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用
A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子
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【題目】在一個池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗.下面能反應(yīng)此池塘中的食物鏈的是( 。
A.水草←草魚←烏魚
B.水草→鯽魚→烏魚
C.螺螄←鯽魚←烏魚
D.螺螄→鯽魚→烏魚
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【題目】下列表述正確的是
A. 食物中的所有成分都需要消化才能夠被吸收
B. 消化就是分解食物為二氧化碳和水、釋放能量的過程
C. 消化是為了吸收,因為大分子物質(zhì)不能通過細(xì)胞膜進(jìn)細(xì)胞
D. 食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小腸
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【題目】如圖中,曲線 X、Y、Z 分別表示食物中三類有機(jī)物在消化道中被消化的程度.其中能代表饅頭消化程度的曲線是( 。
A.X
B.Y
C.Z
D.無法確定
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【題目】潮繡是潮汕著名的民間藝術(shù),然而潮繡作品的防霉非常重要,你認(rèn)為下列哪組條件下的潮繡作品最容易發(fā)霉( )
A. 常溫、潮濕 B. 低溫、潮濕
C. 常溫、干燥 D. 低溫、干燥
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【題目】蜥蜴一生都生活在陸地上,是真正的陸生脊椎動物。爬行動物成為真正陸生脊椎動物的重要特征是
A. 體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片
B. 體內(nèi)有一條由脊椎骨組成的脊柱
C. 生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
D. 只靠肺呼吸,就能滿足對氧氣的需求
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