A. | 溫度高,呼吸作用強(qiáng) | B. | 光照充足,晝夜溫差大 | ||
C. | 水分少,瓜中糖的濃度大 | D. | 白天和晚上氣溫都比較低 |
分析 1、光合作用是指在葉綠體里利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量的過(guò)程,可見(jiàn)光合作用必須在光下才能進(jìn)行.
2、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng),消耗的有機(jī)物就多;相反,低溫可以抑制植物的呼吸作用,有利于植物體內(nèi)的有機(jī)物的積累.
解答 解:新疆地區(qū)瓜果特別甜,是因?yàn)樾陆貐^(qū)的光照強(qiáng)度大、日照時(shí)間長(zhǎng),能促進(jìn)光合作用,使其充分進(jìn)行光合作用合成更多的糖類(lèi)等有機(jī)物,同時(shí),新疆地區(qū)的夜間溫度低,在一定范圍內(nèi),溫度越低,呼吸作用越弱,減少有機(jī)物的分解,使更多的有機(jī)物得以剩余,提高了瓜果的甜度.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 知道呼吸作用和光合作用是互為相反的兩個(gè)生理過(guò)程.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射的神經(jīng)中樞在小腦 | B. | 需測(cè)量多次并求平均值 | ||
C. | 感受器在測(cè)試者的視網(wǎng)膜上 | D. | 效應(yīng)器是被試者手指的肌肉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使魚(yú)缸更美觀 | B. | 供給魚(yú)新鮮的食料 | ||
C. | 增加水中氧的含量 | D. | 清潔魚(yú)缸里的水 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 | |
B. | 乙由種皮和胚組成 | |
C. | 丙屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織 | |
D. | 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)榧住?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵巢和輸精管 | B. | 睪丸和輸卵管 | C. | 睪丸和子宮 | D. | 附睪和輸卵管 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com