【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為_(kāi)___________ 、_____________、_____________。

(2)體表具有___________,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止____________,以適應(yīng)陸地生活。

(3)蝗蟲(chóng)共有______________對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的【 】__________。

(4)蝗蟲(chóng)的翅共_____________對(duì)。

(5)圖中序號(hào)_____________表示的結(jié)構(gòu)為氣門(mén),將蝗蟲(chóng)胸部、腹部浸入水中,一段時(shí)間后蝗蟲(chóng)會(huì)死亡,這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶被淹沒(méi)所致。

【答案】(1)頭部 胸部 腹部

(2)外骨骼 水分的蒸發(fā)

(3)3 3 后足

(4)2

(5)5

【解析】

試題分析:(1)蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼;二為胸部是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心,三為蝗蟲(chóng)的腹部是蝗蟲(chóng)呼吸、生殖中心。

(2)由于陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲(chóng)的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

(3)蝗蟲(chóng)共有三對(duì)足都著生在胸部.胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附著在外骨骼上,分別為1前足、2中足和3后足,足分節(jié),3后足發(fā)達(dá),適于跳躍。

(4)蝗蟲(chóng)共有兩對(duì)翅,是蝗蟲(chóng)的飛行器官,所以蝗蟲(chóng)活動(dòng)范圍廣。

(5)圖中5是氣門(mén)。位于胸部和腹部。將蝗蟲(chóng)胸部、腹部浸入水中,一段時(shí)間后蝗蟲(chóng)會(huì)死亡,這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶被淹沒(méi)所致。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞____________的過(guò)程其結(jié)果是使細(xì)胞的____________增多。

(2)上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于____________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)在心臟AC,BD之間,有防止血液倒流的___________

(2)血液從D出發(fā)回到A的循環(huán)路線稱(chēng)為________________。

(3)給病人注射青霉素,青霉素隨著血液先到達(dá)心臟的_____(填代碼)。

(4)通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需__________次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)升降鏡筒,找尋物象,調(diào)節(jié)清晰度的是 [ ] 和[ ]

(2)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[ ] 。

(3)能將物象放大的結(jié)構(gòu)[ ] 和[(3)] 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答下面問(wèn)題:

1圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。

2寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):C ;D ;E 。

3對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ A ] 。

4[ A ]結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)還有[ ] 和[ ] 。

5已被碘酒染色的裝片上,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

6切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的 中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中,不正確的是(  )

A. 如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是腎靜脈

B. 如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房

C. 如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室

D. 如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】十七世紀(jì),意大利曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”:佛羅倫薩有一棵橘樹(shù),所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬一半是橘子,當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋?zhuān)ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)我們知道,人們使用的繁殖技術(shù)是( )

A.壓條 B.播種 C.扦插 D.嫁接

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),A系統(tǒng)的名稱(chēng)是__________。

(2)B是_________系統(tǒng),②代表的生理過(guò)程叫排遺。

(3)注射葡萄糖點(diǎn)滴時(shí),護(hù)士要將針頭刺入的部位是___________(選填“動(dòng)脈”或“靜脈”)。

(4)C為呼吸系統(tǒng),獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞,最終在_________內(nèi)將有機(jī)物氧化分解,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

(5)D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是三臺(tái)顯微鏡編號(hào)為A、B、C分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

臺(tái)號(hào)

目鏡

物鏡

A

5×

8×

B

10×

10×

C

15×

40×

1觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是 號(hào)。

2觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是 號(hào)。

3目鏡最長(zhǎng)的是 號(hào)顯微鏡。

4小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞如圖,如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往 方向移動(dòng)。“←↑→↓”

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同步練習(xí)冊(cè)答案