【題目】下列關(guān)于芽的敘述,不正確的是( 。
A. 芽中具有分生組織塊結(jié)合 B. 芽可以發(fā)育成枝條
C. 芽發(fā)育成的枝條上還生長(zhǎng)芽 D. 芽只能發(fā)育成枝條
【答案】D
【解析】芽的頂端是生長(zhǎng)點(diǎn),生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化能產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),所以屬于分生組織,A正確;生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸長(zhǎng),芽軸將來(lái)發(fā)育成植物的莖,葉原基發(fā)育成幼葉,幼葉發(fā)育成葉,芽原基發(fā)育成側(cè)芽,所以說(shuō)芽將來(lái)發(fā)育成枝條,B正確;枝條上只有生有芽才能不斷的繼續(xù)發(fā)育,如果沒(méi)有了芽也就停止了發(fā)育,C正確;芽按將來(lái)的發(fā)育結(jié)果,可分為葉芽、花芽、混合芽,葉芽發(fā)育成枝條,花芽發(fā)育成花,混合芽發(fā)育成葉和花,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年世界女排聯(lián)賽中國(guó)香港站中,中國(guó)女排連扳三局上演神奇大逆轉(zhuǎn),戰(zhàn)勝勁敵意大利隊(duì),獲得冠軍,充分體現(xiàn)了中國(guó)的“女排精神”。場(chǎng)上雙方比分不分上下時(shí),球迷緊張得心跳加快、面紅耳赤,甚至是血壓升高。請(qǐng)結(jié)合此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)及圖示,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球后形成物像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳遞到如圖乙所示結(jié)構(gòu)[ ]______,產(chǎn)生視覺(jué)。
(2)運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球的過(guò)程中,排球由近及遠(yuǎn)迅速離開(kāi),在發(fā)球運(yùn)動(dòng)員密切注視時(shí),圖丙所示結(jié)構(gòu)晶狀體發(fā)生的變化是____________。
(3)運(yùn)動(dòng)員完成精準(zhǔn)的扣球動(dòng)作,并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。所需要的能量有賴于__________________等系統(tǒng)的配合。
(4)當(dāng)看到女排姑娘發(fā)球得分時(shí),球迷心跳加快、血壓升高。在此調(diào)節(jié)過(guò)程中,參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中的感受器是______。參與激素調(diào)節(jié)的主要激素是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)分析回答:
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩玻璃瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶。
②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí),B瓶仍放在黑暗處(圖一)。
③取下玻璃蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色。
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是______。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組______,其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含______(氣體),這是植物進(jìn)行______產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____消耗掉的,把B瓶的氣體導(dǎo)入石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變_____。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,還說(shuō)明光合作用需要_____。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn) A瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)一些小水珠,這是植物_____的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用人口腔上皮細(xì)胞制作的標(biāo)本是( 。
A. 臨時(shí)裝片 B. 臨時(shí)切片 C. 永久裝片 D. 永久切片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的“免贈(zèng)賀卡”“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( 。
A. 減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B. 節(jié)約木材,保護(hù)森林
C. 減少固體垃圾 D. 移風(fēng)易俗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】第23屆省運(yùn)會(huì)將于2014年在我市舉辦,各縣市區(qū)均投入一定財(cái)力進(jìn)行城市綠化。在移栽一些樹(shù)木時(shí),綠化工人往往去掉一些枝葉,個(gè)別還采取遮陽(yáng)措施,這主要是為了降低植物的
A.呼吸作用 B.蒸騰作用
C.光合作用 D.吸收作用
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