10．關(guān)于人體消化系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的
B．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
C．膽汁不含有消化酶
D．小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄由一層細(xì)胞構(gòu)成

分析 人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺包括肝臟、唾液腺、胰腺，小腺體包括腸腺和胃腺；

解答 解：A、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由胃、小腸和大腸吸收，A錯(cuò)誤；
B、人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，B正確；
C、肝是人體最大的消化腺，能分泌膽汁，不含有消化酶，促進(jìn)脂肪的消化，C正確；
D、小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是因?yàn)椋盒∧c很長(zhǎng)，約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．D正確；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的作用是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．閱讀資料回答問題
    郴州市莽山國(guó)家森林公園氣候溫和、雨量充沛、風(fēng)景壯麗，是湘粵邊界上的絕色明珠，至今仍保持有6000公頃的原始森林，是一座“綠色水庫(kù)”．森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水，即使在干旱季節(jié)，山上的溪流也不干涸．莽山夏無酷暑，冬有冰雪，7月平均氣溫22.7℃，比市區(qū)低5～7℃，是生態(tài)旅游、避暑、休閑度假勝地．
（1）莽山原始森林被稱為一座“綠色水庫(kù)”的原因是涵養(yǎng)水源、保持水土．
（2）莽山國(guó)家森林公園動(dòng)物種類繁多是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供了足夠的食物和棲息地
（3）夏天莽山的氣溫比市區(qū)低的原因是大量的植物進(jìn)行蒸騰作用帶走熱量、降低氣溫，可見生物可以影響環(huán)境
（4）如果地球上的綠色植物大量減少，將可能造成什么危害？我們應(yīng)該怎么辦？談?wù)勀愕目捶ǎ何覀儜?yīng)該保護(hù)植物，多植樹，保護(hù)環(huán)境，減少污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn)，絲綢是以家蠶吐絲為原料織成的，家蠶的發(fā)育要經(jīng)過（　�。�
A．卵→若蟲→成蟲B．卵→幼蟲→成蟲C．卵→若蟲→蛹→成蟲D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是幾種常見的動(dòng)物，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是低等到高等、水生到陸生
B．在進(jìn)化歷程中，A、B類比C、D、E、F類出現(xiàn)得更早
C．F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳
D．從C類生物開始，生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B．生產(chǎn)者主要是綠色植物
C．消費(fèi)者和分解者可以不要
D．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葉片A代表呼吸作用，葉片C代表光合作用（選擇“光合”或者“呼吸”）．
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ（選擇Ⅰ或Ⅱ），
（3）在陰天或傍晚移栽植物時(shí)，剪去大量枝葉，是為了抑制圖甲中蒸騰作用．
（4）為了維持生物圈中碳-氧平衡，你能給出什么建議？利用植物吸收二氧化碳和釋放氧氣；加強(qiáng)國(guó)際合作，減少二氧化碳的排放．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是人體血液循環(huán)模式圖．A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔．a(chǎn)～f代表血管，箭頭代表血液流動(dòng)的方向．據(jù)圖分析作答：
（1）人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是小腸．
（2）b處的血液成分與a處相比，尿素的含量明顯下降，則E表示的器官是腎臟．
（3）血液由[D]左心室出發(fā)，回到[A]的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)循環(huán)．
（4）圖中[A]與[C]、[B]與[D]之間有房室瓣，其作用是防止血液倒流．
（5）f血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血．（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）
（6）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，人體最大的消化腺是肝臟．
（7）一般的貧血患者平時(shí)需多吃一些蛋白質(zhì)和鐵含量豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列資料，回答問題．
2013年春，流感家族中的以為不速之客-H7N9不期而至，撥動(dòng)著中國(guó)內(nèi)地民眾的神經(jīng)．H7N8型流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．截止5月16日16時(shí)，全國(guó)已確診130人，36人死亡，72人痊愈．迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗．據(jù)國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜．
（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體．
（2）從預(yù)防傳染病措施看，對(duì)臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬控制傳染源；勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于切斷傳播途徑．
（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于抗原，它可以提高人體的免疫能力，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）為防治H7N9型禽流感，某些同學(xué)自己購(gòu)買了板藍(lán)根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”）．
（5）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是C
A．醫(yī)生       B．農(nóng)民      C．從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者     D．司機(jī)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．近幾年來，反常天氣紛現(xiàn)世界各地，凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì)，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分；①②③④⑤表示某些生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從微觀上看，過程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的．
（2）參與過程⑤的生物種類主要有細(xì)菌、真菌．
（3）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過程[①]是光合作用．
（4）“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度．減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)．你應(yīng)該如何去做？①植樹造林 ②少用一次性筷子．（寫出兩條合理措施）

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