【題目】下圖是生活中常見的五種動物。圖中①-⑤所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是
A.①②⑤④③ B.②③④⑤①
C.⑤④①②③ D.③②⑤④①
【答案】B
【解析】
試題分析:如圖生物進(jìn)化樹:
可 見,上述動物①馬屬于哺乳動物,②蝸牛屬于軟體動物,③蝗蟲屬于節(jié)肢動物,④魚屬于魚類,⑤青蛙屬于兩棲動物;③蝗蟲--節(jié)肢動物的器官分化明確,有了專門的呼 吸器官,適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)。魚類、兩棲類中,兩棲類的形態(tài)結(jié)構(gòu)又比魚類高等,魚類的心臟為一心 房一心室,一條循環(huán)路線,兩棲動物的心臟為兩心房一心室,兩條循環(huán)路線;哺乳動物是動物 類群中最高等的。所以,按照從低等到高等的順序排列為軟體動物--節(jié)肢動物-魚類-兩棲類-哺乳類,即②③④⑤① 。
考點(diǎn): 生物進(jìn)化的歷程。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示①②③④相符的是( )
A. 動物 節(jié)肢動物 無脊椎動物 昆蟲
B. 細(xì)胞核 染色體 DNA 基因
C. 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 綠色植物 生產(chǎn)者
D. 微生物 病毒 細(xì)菌 真菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國東海釣魚島經(jīng)常刮大風(fēng),島上生存著許多無翅或殘翅的昆蟲,對這一現(xiàn)象的正確解釋是( )
A、無翅或殘翅昆蟲更能適應(yīng)環(huán)境
B.無翅或殘翅昆蟲繁殖能力強(qiáng)
C、有翅昆蟲全部被風(fēng)刮走
D.有翅昆蟲被天敵捕食了
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,如表選項中與圖示相符的是( 。
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 植物體 | 系統(tǒng) | 器官 | 組織 |
B | 種子植物 | 裸子植物 | 孢子植物 | 藻類植物 |
C | 葉片 | 表皮 | 葉肉 | 葉脈 |
D | 發(fā)酵技術(shù) | 乳酸發(fā)酵 | 酒精發(fā)酵 | 基因工程 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題.
(1)觀察時,如果想把視野中左上方的 A細(xì)胞移到視野中央,可向_____移動裝片.為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞,需要將視野調(diào)暗,小雅應(yīng)改用_____和平面反光鏡.
(2)甲圖中的[]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞的控制中心是[]_____.
(3)乙圖中所示的部分屬于_____組織.從植物結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉屬于_____.
(4)乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比,主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有_____和_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對圖中的盲道和手語翻譯,分析錯誤的是( )
A. 盲道地磚表面的凸起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮
B. 盲人在盲道上平穩(wěn)地行走,是由于小腦具有保持身體平衡的功能
C. 手語翻譯者做出的手勢,可在聽力障礙者的眼球中形成視覺
D. 聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng),這一過程屬于條件反射
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com