Question

【題目】某中學學生探究植物的光合作用。設計了如下實驗：備一盆銀邊天竺葵，用兩個黑紙片從一片葉的上下兩面遮蓋起來（如葉片A），并用盛有固體氫氧化鈉的袋子將葉片B封裝，然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，脫色漂洗，滴加碘液。請回答

（1）本實驗中給葉片脫色所用試劑為______，可使葉片變?yōu)辄S白色。

（2）實際操作后，若李紅發(fā)現(xiàn)所有葉片的綠色區(qū)域滴加碘液后均變?yōu)樗{色�？赡茉�因是由于在實驗乙前未對植物進行______。修訂實驗方案并重新實驗后，李紅發(fā)現(xiàn)變藍的區(qū)域為甲乙丙丁中的______（填寫編號）。

（3）實驗中，甲乙兩處的對比說明了______，實驗中，______兩組的對比說明了光是植物產生有機物不可少的條件，葉片B與乙對比所呈現(xiàn)的現(xiàn)象說明了光合作用的原料為_____。

（4）寫出植物光合作用的表達式______。據此分析綠色植物進行光合作用有哪些重要意義？ ______。

Answer 1

【答案】酒精 暗處理 乙 葉綠體是光合作用的場所 乙、丙 二氧化碳 二氧化碳+水→有機物（儲存能量）+氧氣 綠色植物通過光合作用制造有機物滿足自身需要的同時，也養(yǎng)育了生物圈中的其它生物，同時吸收二氧化碳釋放氧氣，維持生物圈中的碳—氧平衡

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組。

（1）酒精能使葉片中的葉綠素溶解，葉片由綠色變?yōu)辄S白色。

（2）綠色區(qū)域含有葉綠體，通過光合作用制造有機物（淀粉），淀粉遇碘變藍。所以葉片綠色區(qū)域滴加碘液后均變?yōu)樗{色。實際操作后，李紅發(fā)現(xiàn)所有葉片的綠色區(qū)域滴加碘液后均變?yōu)樗{色。這是由于在實驗之前未對植物進行暗處理。修訂實驗方案并重新實驗后，在葉片上滴加碘液后所看到的現(xiàn)象是：甲非綠色部分沒有葉綠體，遇碘不變藍色，乙葉片綠色見光（未遮蓋）部分，遇碘變藍色，丙葉片遮光部分遇碘不變藍色，丁沒有二氧化碳，遇碘不變藍色。

（3）甲非綠色部分與乙綠色部分的變量是葉綠體，結果甲遇碘不變藍色，乙遇碘變藍色，說明葉綠體是光合作用的場所；乙與丙的變量是光，結果乙遇碘變藍色，丙遇碘不變藍色，說明光是光合作用的必要條件；葉片B與乙的變量是二氧化碳，結果乙遇碘變藍色，葉片B遇碘不變藍色，說明二氧化碳是光合作用的原料。

（4）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程。綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源。光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的“碳--氧”平衡。光合作用的表達式是：。