【題目】下列做法正確的是( 。
A.用聚乙烯保鮮膜包裝生鮮食品
B.利用活性炭的過濾和吸附作用將硬水軟化
C.電線短路引起的火災(zāi)用水撲滅
D.用食鹽水長時(shí)間浸泡鐵鍋以防止其生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
A.假設(shè)
B.觀察
C.實(shí)驗(yàn)
D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確的是
A.都含有氧分子
B.都是非金屬元素
C.都含有氧元素
D.都含有2個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃料的不充分燃燒所引起的主要后果有( )
①產(chǎn)生溫室效應(yīng)②能源的浪費(fèi)③環(huán)境污染④鍋爐爆炸
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種化合物,它們在水溶液中反應(yīng)關(guān)系如下:
(1)操作①的名稱是_____________
(2)試推斷各物質(zhì)的化學(xué)式:A:_______B:________D:__________E:_______
(3)寫出A溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________寫出B溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是 ( )
A.該反應(yīng)有2種生成物
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用。
(1)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水,我們可以用_______來檢驗(yàn)該自來水是硬水還是軟水。若要將自來水變?yōu)榧兯,?yīng)采取的凈化方法是______________。
(2)自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,其中生成物D具有殺菌消毒的作用。
①反應(yīng)過程中沒有發(fā)生變化的微粒是__________(填字母序號)。
A.水分子 B.氯原子 C.氧原子 D.氫原子
②在光照的條件下,D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(3)越來越多的家庭廚房中安裝了凈水器,用來獲得直飲水。某品牌的凈水器凈化水的過程如圖所示:
其中活性炭(GAC)的作用是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)中能量的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.燃燒都是放熱的反應(yīng)
B.電解水的過程是吸收能量的
C.條件是高溫的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
D.有的化學(xué)反應(yīng)中能量的變化不是很明顯
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