細(xì)胞中都含有線粒體，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動機(jī)，也是進(jìn)行光合作用的場所。（     ）
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試題分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中，線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要，因此線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動力工廠”，植物細(xì)胞中既有葉綠體，又有線粒體，動物細(xì)胞只有線粒體。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

          是細(xì)胞生命活動員控制中心，也是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察的視野中即有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕壓動蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是
A．會變形、會移動B．會變形、不移動
C．不變形、不移動D．不變形、會移動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
A．細(xì)胞核B．線粒體C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗器材（試劑）的選擇正確的是
A．使用顯微鏡觀察蝸牛
B．選用碘液來檢驗淀粉的存在
C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水
D．在植物制造淀粉的實驗中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

繪制洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，一般用：
A．圓珠筆B．鋼筆C．2B鉛筆D．3H鉛筆

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(7分) 下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答：（在[  ]內(nèi)填代號，在_____上寫文字，下同）

(1)顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________（填代號）。
(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[   ]_____________。
(3)陰雨天光線較弱時，應(yīng)選用圖中[⑦]的________（“平”/“凹”）面鏡。
(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號）是植物細(xì)胞。
(5)上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[   ]___________中榨取出來的。
(7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最__________（“深”/“淺”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

最早用顯微鏡觀察到細(xì)胞的人是 (    )
A．貝多芬B．羅伯特.虎克
C．愛因斯坦D．達(dá).芬奇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)右圖四種細(xì)胞的下列敘述中，不正確的是
A．都是細(xì)胞分化的結(jié)果
B．都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C．都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用
D．不同形態(tài)的細(xì)胞適應(yīng)不同的功能

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同步練習(xí)冊答案