【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成心臟的主要組織是_____,心臟的四個腔收縮能力最強的[_____]______。
(2)血管[⑦]的名稱是______。
(3)如果從血管[⑥]向心臟內(nèi)灌水,水能否進入[③]內(nèi)?______。
(4)血液從[⑨]射出,從[①]和[④]流回,所經(jīng)歷的血液循環(huán)途徑稱為______。
(5)在心臟的四個腔中,始終流靜脈血的是______。(填序號)
【答案】肌肉組織 ⑨ 左心室 肺靜脈 不能 體循環(huán) ②③
【解析】
血液循環(huán)的途徑如下:
心臟是血液循環(huán)的動力器官,與其功能相適應(yīng),心臟壁主要由心肌組成,心肌是肌肉組織的一種。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,收縮能力最強。
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織,心肌具有收縮和舒張的功能,心臟的四個腔收縮能力最強的⑨左心室,左心室的壁最厚,左心室收縮將血液輸送到心臟各處,輸送血液的距離最遠。
(2)血管⑦是肺靜脈,肺靜脈與左心房相連通。
(3)心房和心室之間、心室和動脈之間有防止血液倒流的瓣膜,血液只能從心房流動心室,從心室流向動脈,不能倒流。因此,如果從血管⑥肺動脈向心臟內(nèi)灌水,水不能進入③右心室。
(4)體循環(huán)的途徑是:左心室→主動脈→各級動脈→全身各處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。因此,血液從⑨左心室射出,從①上腔靜脈和④下腔靜脈流回,所經(jīng)歷的血液循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。
(5)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中左心房連通肺靜脈、右心房連通上下腔靜脈、左心室連通主動脈、右心室連通肺動脈。心臟的左邊(左心房、左心室)流動脈血,右邊(右心房、右心室)流靜脈血。因此,在心臟的四個腔中,②右心房、③右心室始終流靜脈血,⑧左心房、⑨左心室始終流動脈血。
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【題目】圖A是某細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示培養(yǎng)基上的菌落。請據(jù)圖回答。
(1)與大多數(shù)生物不同,細菌沒有成形的細胞核,只有④____,被稱為_____核生物。
(2)與大多數(shù)真菌利用_____生殖不同,細菌通過_____的方式進行繁殖。
(3)要將圖A培養(yǎng)成圖B中的菌落,首先需要配置營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基,以滿足細菌生活需要的______。
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【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加________ ,這樣做的目的是________。
(2)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。
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【題目】請結(jié)合如圖的有關(guān)動物回答問題。
(1)與脊椎動物比,無脊椎動物身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的____,①~⑥中屬于無脊椎動物的有___和___(填序號)。①屬于____動物,該類動物有些可用來培養(yǎng)珍珠。⑤屬于哺乳動物,該類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是__。
(2)①~⑥中,屬于恒溫動物的有____和____(填序號)。____(填序號)是兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。有輔助呼吸器官的動物是_____和_____。
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【題目】觀察下圖,判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)血液分層后,一共分為兩層。(_____)
(2)成熟的紅細胞有細胞核。(_____)
(3)上層淡黃色半透明的液體是血漿。(_____)
(4)血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。(_____)
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【題目】幽門螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍。幽門螺旋桿菌的下列敘述,錯誤的是( 。
A.有細胞壁B.沒有成形的細胞核
C.是多細胞個體D.通過分裂的方式繁殖
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系
C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
D. C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用
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【題目】長清湖風景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時涼爽宜人,公園內(nèi)鳥啼蟲鳴,人與自然和詣相處。某校生物興趣小組的同學(xué)對長清湖湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進行了探究,他們將下面幾種生物?取的食物成分進行分析,并繪制成如下表格。請分析同答有關(guān)問題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的生物成分是_____。
(2)如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金塔,則③對應(yīng)的生物是_____。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從_____開始,生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于______。
(4)以最長的食物鏈為例,如果消耗生產(chǎn)者1000千焦的能量,最高消費者最多能增加_____千焦能量。
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【題目】活潑的大課間活動中,同學(xué)們除通過運動鍛煉身體,同時享受著“日光浴”,“日光浴”能促進人體內(nèi)生成( ),從而促進人體對鈣的吸收.
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D
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