分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用,人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾。
解答 解:人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:
維生素種類 | 主要功能 | 缺乏癥 |
維生素A | 促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺 | 皮膚粗糙、夜盲癥 |
維生素B1 | 維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能 | 神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病 |
維生素C | 維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力 | 壞血病、抵抗力下降 |
維生素D | 促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 | 佝僂病、骨質(zhì)疏松 |
點(diǎn)評(píng) 幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是?键c(diǎn),多加注意.可結(jié)合表格中的內(nèi)容比較記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照 | B. | 給以不同濕度的土壤 | ||
C. | 除光照不同外,其他條件都相同 | D. | 給以不同的食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物種就是一個(gè)生物 | |
B. | 在各個(gè)分類單位中,同種中的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近 | |
C. | 在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用英文 | |
D. | 抗銹病易倒伏小麥與易染銹病易抗倒伏小麥?zhǔn)莾蓚(gè)不同的物種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 做好廚房衛(wèi)生和炊具清潔 | B. | 蔬菜、水果要洗凈 | ||
C. | 食用發(fā)芽的馬鈴薯 | D. | 購(gòu)買檢疫合格的肉類食品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果樹嫁接到梨樹上就能結(jié)出蘋果梨 | |
B. | 試管嬰兒和克隆羊是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 酵母菌、蘑菇都是通過孢子產(chǎn)生新個(gè)體 | |
D. | 昆蟲和青蛙都要經(jīng)過完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精 | |
B. | 兩個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子受精 | |
C. | 一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精 | |
D. | 一個(gè)受精卵分裂成為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體 |
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