【題目】下圖為幾種常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用圖中序號(hào)回答:用肺呼吸的變溫動(dòng)物是____和______;體內(nèi)受精、卵生的動(dòng)物是____和____。
(2)A動(dòng)物的呼吸方式是_____。
(3)陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比,干燥而復(fù)雜。陸生動(dòng)物有哪些結(jié)構(gòu)適應(yīng)這樣的生活環(huán)境:
①體表一般有角質(zhì)層、角質(zhì)鱗片等結(jié)構(gòu),能夠_____;
②陸地上的動(dòng)物不受水的浮力,一般都具有_____的器官,使軀體一般能夠離開(kāi)地面并自由的活動(dòng)。
③陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,比如白熊的______。
④能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境適應(yīng),它們還普遍具有發(fā)達(dá)的_____系統(tǒng)和和感覺(jué)器官。
⑤能夠在陸地生活,意味著它們的受精方式必須是_____。
【答案】C E A E 用肺呼吸氣囊輔助呼吸(雙重呼吸) 防止體內(nèi)水分的散失 支持軀體和運(yùn)動(dòng) 肺 神經(jīng) 體內(nèi)受精
【解析】
A鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類(lèi)、B魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)、C青蛙屬于兩棲動(dòng)物、D白熊屬于哺乳動(dòng)物、E烏龜屬于爬行動(dòng)物。
(1)用肺呼吸的動(dòng)物是A鳥(niǎo)、C青蛙、D白熊、E烏龜;B魚(yú)用鰓呼吸。變溫動(dòng)物是B魚(yú)、C青蛙,E烏龜。恒溫動(dòng)物是A鳥(niǎo)、D白熊。即用肺呼吸的變溫動(dòng)物是C青蛙、E烏龜。A鳥(niǎo)、B魚(yú)、C青蛙、E烏龜都是卵生,D白熊屬于哺乳動(dòng)物,胎生。B魚(yú)在水中受精,即體外受精,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,在水中受精,即體外受精。A鳥(niǎo)、E烏龜和D白熊都是體內(nèi)受精。所以體內(nèi)受精、卵生的動(dòng)物是A鳥(niǎo)和E烏龜。
(2)A屬于鳥(niǎo)類(lèi),鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱(chēng)為雙重呼吸。
(3)陸地生活的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面都能適應(yīng)環(huán)境。①體表一般有角質(zhì)層、角質(zhì)鱗片等結(jié)構(gòu),能夠防止體內(nèi)水分的散失。
②陸地上的動(dòng)物不受水的浮力,一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式,以便覓食和避敵。
③陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,比如白熊的肺,肺發(fā)育完善,在陸地上能獲得足夠的氧氣。
④能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境適應(yīng),它們還普遍具有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和和感覺(jué)器官,來(lái)適應(yīng)外界不斷變化的環(huán)境和取食以及逃避敵害。
⑤能夠在陸地生活,意味著它們的受精方式必須體內(nèi)受精。體內(nèi)受精擺脫了生殖對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)。
氣體成分 | 環(huán)境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi)。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起________作用。
(2)甲瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說(shuō)明空氣中___________的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說(shuō)明呼出的氣體中___________的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了________,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。
(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?______________________________。
(4)呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的___________(填結(jié)構(gòu))。
(5)實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中,膈肌處于__________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志品質(zhì),對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。
(1)負(fù)重屈肘能鍛煉上肢力量。據(jù)圖1所示,該運(yùn)動(dòng)中肱二頭肌牽拉橈骨繞_________活動(dòng)。肱二頭肌收縮所需要的能量是由肌肉細(xì)胞通過(guò)___________釋放的。
(2)運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大會(huì)造成骨骼肌損傷。損傷后修復(fù)過(guò)程如圖2。骨骼肌纖維細(xì)胞表面附著的衛(wèi)星細(xì)胞會(huì)轉(zhuǎn)化為成肌細(xì)胞。成肌細(xì)胞可通過(guò)①②________過(guò)程增加數(shù)量,再經(jīng)過(guò)③④_______過(guò)程發(fā)育成骨骼肌纖維細(xì)胞。若干骨骼肌纖維細(xì)胞集合成束形成肌肉組織,完成修復(fù)。
(3)骨骼肌修復(fù)是有一定限度的,為減少損傷發(fā)生,可采取的科學(xué)運(yùn)動(dòng)方式有_________。
a.運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng) b.運(yùn)動(dòng)中做好保護(hù)措施
c.長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷地運(yùn)動(dòng) d.運(yùn)動(dòng)后做好拉伸放松
(4)圖1是運(yùn)動(dòng)員上肢肌肉的示意圖,此時(shí),運(yùn)動(dòng)員的肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于_____狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于評(píng)價(jià)健康的說(shuō)法中,正確的是()
A.肌肉發(fā)達(dá),運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),是健康的標(biāo)志
B.沒(méi)病沒(méi)災(zāi),是健康的標(biāo)志
C.食欲好,吃得多,睡得好是健康的標(biāo)志
D.在身體、心理方面和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康的標(biāo)志
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一為消化系統(tǒng)模式圖,圖二為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化曲線,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液___________不含消化酶,但能乳化____________,有利于該物質(zhì)的消化。
(2)圖二中的有機(jī)物乙在D處開(kāi)始消化,D相當(dāng)于圖一中的[ ]________________。
(3)圖二中的有機(jī)物甲在A處開(kāi)始消化,在E處被徹底消化成_________________,參與消化甲的消化液有_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,請(qǐng)你幫助解決其中的問(wèn)題。
(1)你飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)選用的土壤是________________。
(2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是________________。
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺(jué)體表有________________。
(4)用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面,感覺(jué)有些粗糙不平的小突起,它們是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟內(nèi)瓣膜向一個(gè)方向開(kāi),保證血液流向?yàn)椋ā 。?/span>
A.靜脈→心室→心房
B.心房→心室→靜脈
C.心房→心室→動(dòng)脈
D.心室→心房→動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液二氧化碳量減少
D. 只有當(dāng)膈肌舒張時(shí),才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)成年人,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中既屬于生殖系統(tǒng),又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是[____]_____;人類(lèi)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是在器官[____]_____中形成的。
(2)圖甲中的3與圖乙中的[____]_____指的是同一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可被稱(chēng)為胎兒的“搖籃”;胚胎在發(fā)育過(guò)程中,通過(guò)圖乙中的[____]_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。
(3)孕婦在做遺傳檢查時(shí),往往采用穿刺的方法獲取羊水中的胚胎細(xì)胞,其穿刺取液的部位是圖乙中的_____(填序號(hào))。
(4)圖中的A和B代表主要生殖器官,則A是_____,進(jìn)入圖丁[____]_____期后基本就停止生長(zhǎng)并發(fā)育成熟。
(5)如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,能否影響該女性的第二性征?并說(shuō)明理由______。
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