Question

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：
 
(1)圖中①能夠利用光能制造有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于            。
(2)圖中②和③不能自己制造有機(jī)物，只能攝食現(xiàn)成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于            。
(3)圖中④能將動植物的遺體分解成無機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于         ，這種能將動植物的遺體分解成無機(jī)物的生態(tài)成分主要包括              和            兩大類生物。
(4)上圖中，符合生物學(xué)意義的食物鏈有（    ）條（2分）

A．1

B．2

C．3

D．4

(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是        （填寫序號）。在①、②、③三類生物中，生物數(shù)量最多的是        （填寫序號）

Answer 1

(1)  生產(chǎn)者     (2) 消費(fèi)者    (3) 分解者   細(xì)菌  真菌
(4)   A （2分）        (5)  ③     ①   

解析試題分析：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，缺一不可．
生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．植物有木本植物（各種樹木）和草本植物．
消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物．不包括腐生動物；還包括寄生的植物如菟絲子．
分解者包括細(xì)菌和真菌．嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌．還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲．
（1）、生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．故圖中①植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。
（2）、動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費(fèi)者．因此，圖中②蟲和③食蟲鳥不能自己制造有機(jī)物，只能攝食現(xiàn)成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者。
(3)、細(xì)菌和真菌將植物的殘枝落葉，動物遺體、糞便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，供植物重新利用．稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．因此，圖中④能將動植物的遺體分解成無機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，這種能將動植物的遺體分解成無機(jī)物的生態(tài)成分主要包括細(xì)菌和真菌兩大類生物。
（4）、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，以最高級消費(fèi)者為終止，箭頭方向指向捕食者．不包括分解者和非生物部分。因此，圖中符合生物學(xué)意義的食物鏈只有1條是：樹→蟲→食蟲鳥．
（5）由于生物富集作用，有毒物質(zhì)進(jìn)入食物鏈后，隨著物質(zhì)流動在生物體內(nèi)逐級積累，3食蟲鳥位于食物鏈的最高營養(yǎng)級；因此，若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是3食蟲鳥。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的逐級遞減及減少．因此，，在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者數(shù)量最多，高級消費(fèi)者數(shù)量最少。故在①、②、③三類生物中，生物數(shù)量最多的是①樹。
考點(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各生物成分的作用，食物鏈的概念，生物富集，物質(zhì)能量的流動．
點(diǎn)評：對于此類題目，學(xué)生應(yīng)該理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)的組成，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的特點(diǎn)作用，食物鏈的概念，理解有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級積累，理解物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減。