控制棉鈴蟲、玉米蟻等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是（　�。�
A、放養(yǎng)寄生蜂B、噴灑農(nóng)藥C、改種其他農(nóng)作物D、人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用，引發(fā)了許多關(guān)于科技與倫理的爭論．有人歡呼，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切；有人驚呼，它將會(huì)引發(fā)道德危機(jī)．對(duì)此，我們應(yīng)持的正確態(tài)度是（　�。�
①摒棄現(xiàn)有道德規(guī)范，推動(dòng)科技發(fā)展；②發(fā)揮道德規(guī)范的作用，限制科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)；
③科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準(zhǔn)繩；④調(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范，適應(yīng)科技發(fā)展．
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國生理學(xué)家羅伯特?愛德榮營榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”．
（1）“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞
 
，其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是
 
（試管/子宮）
（2）嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

概念圖能很好地反應(yīng)概念間的聯(lián)系，有利于同學(xué)們把握所學(xué)知識(shí)的邏輯關(guān)系，下面是生物技術(shù)的一個(gè)概念圖．請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)和概念圖回答下列問題：
（1）酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品，其制作原理都是利用
 
發(fā)酵制成的．
（2）“糧食酒，好喝不上頭”--這是糧食酒的特點(diǎn)，它的釀造與
 
有直接關(guān)系．
（3）如今，農(nóng)民利用糞便和農(nóng)作物的秸桿發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，用上了清潔能源．在這里，要產(chǎn)生沼氣必須要有
 
菌發(fā)酵．
（4）目前，科學(xué)家在想辦法把豆科植物根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到其他農(nóng)作物體內(nèi)，如果成功，將為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來一場(chǎng)新的革命．你猜想一下科學(xué)家可能用到生物技術(shù)中的
 
．
（5）《西游記》中神通廣大的孫悟空拔一根毫毛就可以變成一個(gè)猴子．如今我們的科學(xué)家可以應(yīng)用生物技術(shù)中的
 
技術(shù)使神化變?yōu)榭赡埽?br />（6）抗生素不是萬能藥，青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的抗生素，它主要是治療由
 
引起的疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

材料分析題：
2013年7月11日，環(huán)球網(wǎng)報(bào)道：康恩?萊維正可愛地望著鏡頭，大眼睛，雙眼皮，這名7周前剛出生在美國的男嬰，看上去很健康，與一般嬰兒無異．事實(shí)上，他是全球首例接受全基因組篩查的試管嬰兒，他的出生將令新一代基因篩查技術(shù)得以推廣，在大大提高試管嬰兒成功率的同時(shí)降低了成本，或者，更進(jìn)一步拉開“定制嬰兒”時(shí)代的大帷幕．
定制嬰兒是指通過“植入前基因診斷”，用“試管受孕”形成胚胎，然后檢驗(yàn)胚胎的基因，再選擇不具有特定基因（例如癌癥基因）的胚胎植入母體，最后發(fā)育成嬰兒．
根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）胚胎是由
 
發(fā)育而來的．
（2）試管嬰兒的誕生屬于哪一種生殖方式？
 
．
（3）體外培養(yǎng)形成的胚胎必須植入母體的
 
內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．
（4）大眼睛、雙眼皮等特征，癌癥等疾病都是由
 
決定的．
（5）基因組篩查是對(duì)胚胎細(xì)胞的基因組進(jìn)行診斷．基因位于胚胎細(xì)胞的
 
中．
（6）對(duì)胚胎細(xì)胞的全部基因組進(jìn)行診斷和篩查的目的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

近年秋冬季節(jié)．我國中東部地區(qū)頻頻遭遇“霧霾”天氣．我們把空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5．這些顆粒物是造成“霧霾”天氣的主要原因．在此種環(huán)境中生活．人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是（　�。�
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

在采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子實(shí)驗(yàn)時(shí)，計(jì)數(shù)采用的方法為（　�。�
A、四點(diǎn)取樣法B、五點(diǎn)取樣法C、六點(diǎn)取樣法D、七點(diǎn)取樣法

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)空氣質(zhì)量與健康的問題：
（1）某學(xué)習(xí)小組探究了教學(xué)樓的一樓和四樓的塵埃粒子含量，該小組在一樓放置了多個(gè)處理好的載玻片，其中一個(gè)載玻片測(cè)量的結(jié)果如圖所示．請(qǐng)分析回答：
由圖可知，該小組運(yùn)用的取樣方法是
 
．測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為
 
．該小組放置多個(gè)載玻片進(jìn)行取樣，并計(jì)算出平均值，這樣做的目的是
 
．
（2）閱讀下面資料，回答問題：
2013年11月14日，山東省環(huán)保廳官方網(wǎng)站公布我省10月份大氣環(huán)境質(zhì)量排名．泰安以16天“藍(lán)天白云，繁星閃爍”位居全省第5位，但是PM2.5惡化幅度達(dá)到31.0%，位列全省第一，10月份PM2.5平均濃度超過100微克/立方米，月均濃度居全省17地市第10位．
PM2.5是可以進(jìn)入肺部的細(xì)顆粒物，對(duì)人體健康危害最大．細(xì)顆粒物本身的有毒物質(zhì)可以被血液和人體組織吸收，它含有多種強(qiáng)致癌有機(jī)物．
造成PM2.5數(shù)值較高的原因有多種，通常而言，每天上下班的高峰期是PM2.5數(shù)值最高的時(shí)間段，你認(rèn)為這個(gè)時(shí)間段PM2.5數(shù)值最高的主要原因是
 
．在PM2.5數(shù)值較高時(shí)，要避免進(jìn)行戶外體育鍛煉，這樣建議的理由是
 
．為改善我市空氣質(zhì)量，增加“藍(lán)天白云，繁星閃爍”天數(shù)，你認(rèn)為在大氣污染防治方面我市應(yīng)采取的根本措施是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)將下列各種疾病與相應(yīng)的傳染病類型用線連接起來．

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