竹子長(zhǎng)出竹筍是
 
生殖;雞蛋孵出小雞屬于
 
生殖;用郁金香的莖尖在很短時(shí)間內(nèi)可生產(chǎn)出百萬(wàn)株試管幼苗,這種技術(shù)叫
 
考點(diǎn):有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:本題考查的是植物的無(wú)性生殖,無(wú)性生殖指的是沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式.
解答: 解:植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖.像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時(shí),不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體,這種生殖方式叫做無(wú)性生殖.營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖的方式.常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條.竹子的地下莖--竹鞭上能形成竹筍,由竹筍長(zhǎng)成新的竹子,是用莖進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)生殖,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖.雞蛋孵出小雞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖;用郁金香的莖尖在很短時(shí)間內(nèi)可生產(chǎn)出百萬(wàn)株試管幼苗,這種技術(shù)叫組織培養(yǎng).
故答案為:無(wú)性  有性  組織培養(yǎng)
點(diǎn)評(píng):無(wú)性生殖是植物常見(jiàn)的生殖方式,可與有性生殖對(duì)比理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于人的起源問(wèn)題,科學(xué)家提出過(guò)許多假說(shuō),第一次提出人、猿同祖的科學(xué)家是(  )
A、英國(guó)的達(dá)爾文
B、法國(guó)的巴斯德
C、瑞典的林奈
D、英國(guó)的赫胥黎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)苔蘚植物的敘述中正確的是( 。
A、苔蘚植物有根、莖、葉
B、苔蘚植物沒(méi)有真正的根,但有莖和也葉
C、苔蘚植物體一般都比較高大
D、苔蘚植物體內(nèi)有疏導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在用生物顯微鏡觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí),要將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要觀(guān)察的部分應(yīng)位于載物臺(tái)上
 
的中央.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

取多只鼠婦的原因是( 。
A、比較好采集B、不易存活
C、減少誤差D、喜歡這種動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、蟬、叫天子等生物的基本特征( 。
A、需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B、呼吸
C、生長(zhǎng)和繁殖D、運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某火力發(fā)電廠(chǎng)建廠(chǎng)九年后,原來(lái)電廠(chǎng)附近綠茸茸的苔蘚植物不見(jiàn)了,其主要原因是( 。
A、被人移走了
B、被某些動(dòng)物吃掉了
C、電廠(chǎng)使周?chē)鷼鉁厣撸μ\不能生存
D、被電廠(chǎng)產(chǎn)生的二氧化碳等有害氣體毒死

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

解釋“大樹(shù)底下好乘涼”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

草魚(yú)、揚(yáng)子鱷、鯨、海豚、金魚(yú)都是生活在水中的動(dòng)物,其中都用鰓呼吸的一組是( 。
A、草魚(yú)、揚(yáng)子鱷
B、草魚(yú)、金魚(yú)
C、揚(yáng)子鱷、鯨
D、海豚、金魚(yú)

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