【題目】藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的共同特征是（ ）

A. 都是多細(xì)胞生物體 B. 沒(méi)有根、莖、葉的分化

C. 全部生活在陰濕環(huán)境中 D. 依靠孢子繁殖后代

【答案】D

【解析】試題分析：藻類(lèi)植物的種類(lèi)很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處，有單細(xì)胞的，如衣藻，有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。蕨類(lèi)植物都是多細(xì)胞的，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，蕨類(lèi)植物也不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，也屬于孢子植物，蕨類(lèi)植物的生殖離不開(kāi)水，因此適于生活在陰濕處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡的鏡頭觀察物體時(shí)，所用的目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有45×，那么所觀察的物體被放大了

A. 10倍 B.45倍 C.250倍 D.450倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答以下小題
（1）除病毒等生物外，生物是由構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位；
（2）水綿體內(nèi)葉綠體的形狀是；
（3）水中的動(dòng)物五彩紛呈，多種多樣；常見(jiàn)的珊瑚蟲(chóng)、水母屬于動(dòng)物；河蚌、螺螄屬于動(dòng)物；青蛙屬于動(dòng)物；蝦和蟹屬于動(dòng)物．
（4）鯽魚(yú)終生生活在水中，用呼吸；草履蟲(chóng)通過(guò)進(jìn)行呼吸；
（5）海帶屬于植物，其體內(nèi)含有豐富的 ， 可以預(yù)防地方甲狀腺腫等疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素是人體必需的一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人體一旦缺乏 時(shí)會(huì)患夜盲癥、干眼癥。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根尖各部位中，吸水能力最強(qiáng)的部位（ ）

A．根冠 B．分生區(qū)

C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是

A.用青霉菌提取青霉素 B.用醋酸菌釀醋

C.用乳酸菌制作酸奶 D.用酵母菌制作泡菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶是我們常見(jiàn)的大型海藻，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ( )

A. 植物體無(wú)根、莖、葉的分化 B. 植物體只有莖、葉的分化

C. 植物體有根、莖、葉的分化 D. 植物體能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)的敘述，正確的是（ ）

A.首先突破種皮的是胚芽

B.種子萌發(fā)需要光照

C.子葉將來(lái)發(fā)育成葉

D.子粒干癟的種子也可能發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們生活中常見(jiàn)的兩種植物，請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）桃花完成傳粉受精后，將發(fā)育成果實(shí)．
（2）桃花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于；與桃相比，人體有而桃沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 ．
（3）桃、銀杏都屬于植物，因?yàn)樗鼈兌加?/span>繁殖后代．

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同步練習(xí)冊(cè)答案