【題目】在細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】A

【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,A正確;細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用,B錯誤;細(xì)胞質(zhì)具有流動性,能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,C錯誤;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中廣網(wǎng)貴州3月11日消息據(jù)貴州省防汛抗旱指揮部的最新統(tǒng)計,貴州全省農(nóng)作物受旱面積896.45萬畝;重災(zāi)地區(qū)大部分小麥、油菜、洋芋等作物枯死,部分受災(zāi)地區(qū)糧食絕收已成定局從這以現(xiàn)象中說明綠色植物的生活需要水分

下圖是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)直方圖

請分析:

(1)小麥需水量最多的時期是__________

(2)小麥通過根尖的__________區(qū)吸收所需水分,而后通過__________管運輸?shù)缴眢w各個部分參與生命活動的需要

(3)水是植物進(jìn)行光合作用的原料之一,另一原料是__________,植物通過光合作用維持了生物圈中的__________平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物中對人類有害作用的是(  )

A. 猴頭 B. 腳癬真菌 C. 鬼筆鵝膏 D. 酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護(hù)狀況(如圖所示)。大熊貓

是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護(hù),

這種現(xiàn)象稱為傘護(hù)效應(yīng)。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失。

回答下列問題:

(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是

______________。

(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是

_______________。

(3)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物

種)多樣性和____________多樣性三個層面采取措施。

(4)傘護(hù)效應(yīng)體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________。

(5) 作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動物做些什么?____________(請舉一例)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真觀察下列圖表,回答有關(guān)問題.

(1)生物分類從大到小的等級依次是界、________;分類單位越小,則同一分類級別的生物共同特征就越________

(2)圖中方框B內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容是:________

(3)圖中方框F內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容是:________

(4)黿,屬鱉科鱉亞科黿屬,又稱癩頭黿、亞洲巨鱉,可在水里和陸地生活,無鰓,有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統(tǒng),數(shù)量極度稀少,傳聞目前國內(nèi)僅存六只.《西游記》中馱唐僧師徒過通天河的就是這種稀世國寶﹣﹣黿.請根據(jù)這段文字的描述判斷,黿在分類上屬于圖中G、H、I、J中的哪一類?________

(5)“假地楓皮”是四川師范大學(xué)張本能教授等科研人員發(fā)現(xiàn)并命名的一種植物,屬木蘭科八角屬,由雙名法命名的完整拉丁名為“Illicium jiadifengpi Huang et B.N.Chang”.由此可以判斷“八角屬”的拉丁文單詞為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是(

A.精子 B.卵細(xì)胞 C.染色體 D.基因

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【題目】閱讀科普短文,回答下列問題。

幽門螺桿菌是螺旋形彎曲的、微需氧菌,在大氣或絕對厭氧環(huán)境下不能生長,是一種對生長條件要求十分苛刻的細(xì)菌。1983年首次從慢性活動性胃炎患者的胃黏膜活檢組織中分離成功,是目前所知能夠在人胃中生存的唯一微生物種類。它會引起胃黏膜輕微的慢性發(fā)炎,甚至?xí)䦟?dǎo)致胃及十二指腸潰瘍與胃癌。

遺傳學(xué)的研究表明,人類攜帶幽門螺桿菌已有十多萬年的歷史。幽門螺桿菌與我們是長期的伴侶,而非萍水相逢的過客。長期以來,幽門螺桿菌在幾乎所有發(fā)育中的兒童體內(nèi)都有分布。

幽門螺桿菌的出名,緣于一位澳大利亞的醫(yī)生馬歇爾,他用自己做“小白鼠”,證明幽門螺桿菌與胃潰瘍之間的因果關(guān)系。1984年,在檢查確認(rèn)自己的胃里不含有幽門螺桿菌之后,他吞下了一瓶幽門螺桿菌培養(yǎng)液。起初沒什么癥狀,但幾天后他開始出現(xiàn)消化不良,活體檢測的結(jié)果確認(rèn)了他的胃里有幽門螺桿菌,更重要的是,他患了胃炎。一個瘋狂但勇敢的澳大利亞人喝下了幽門螺桿菌,患了胃潰瘍病,因此證實了他的理論。當(dāng)然,他的貢獻(xiàn)也被人們銘記:馬歇爾和他的研究團(tuán)隊獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

幽門螺桿菌是消化道寄生菌,其主要通過口﹣口傳播、糞便﹣口傳播。比如共餐、咀嚼后喂食、如廁不衛(wèi)生等均可導(dǎo)致幽門螺桿菌人際間傳染。

幽門螺桿菌與人類的關(guān)系亦敵亦友:隨著幽門螺桿菌的消失,胃癌發(fā)病率開始降低,但是食管癌的發(fā)病率卻在逐年攀升。幽門螺桿菌還與哮喘之間存在負(fù)相關(guān),攜帶幽門螺桿菌的人患哮喘的概率要比對照組低30%,科學(xué)家用小鼠做實驗也證實了此結(jié)果。

目前,檢測幽門螺桿菌的方法有很多,檢查過程無痛苦、結(jié)果又準(zhǔn)確的方式就是“碳13或是碳14尿素呼氣試驗”了,大多數(shù)的感染幽門螺桿菌的患者都會通過藥物治療徹底將其殺死。

幽門螺桿菌,殺還是不殺?你認(rèn)為呢?

(1)幽門螺桿菌屬于細(xì)菌,它與酵母菌結(jié)構(gòu)最大的區(qū)別是_____。

(2)幽門螺桿菌生活在患者的胃黏膜表面,屬于體內(nèi)_____(寄生或是腐生)的生物,胃黏膜在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于_____

(3)幽門螺桿菌能夠在人際間傳播,“攜帶幽門螺桿菌的人”在傳染病學(xué)中稱為_____。幽門螺旋菌并不像我們所熟知的烈性傳染病那樣迅猛、強(qiáng)烈,其原因是_____。

(4)通過閱讀這篇文章,你認(rèn)為幽門螺桿菌是該殺還是不該殺?請說明理由_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別為人體內(nèi)氣體交換和尿的形成的過程示意圖。下列有關(guān)描述錯誤的是

A. 血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的

B. 原尿的形成是腎小球濾過作用的結(jié)果

C. 在圖乙中兩端都連接著毛細(xì)血管的血管是出球小動脈

D. 外界空氣進(jìn)入肺內(nèi),肺內(nèi)氣體排到外界稱為肺內(nèi)的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人的血液中能夠運輸氧的是( )

A. 血細(xì)胞 B. 白細(xì)胞

C. 血小板 D. 紅細(xì)胞

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