【題目】一般的說，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。（______）

【答案】對(duì)

【解析】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。如：蜥蜴和家兔等陸生動(dòng)物用肺呼吸，用四肢行走，體內(nèi)受精，這些都是與陸生環(huán)境相適應(yīng)的；猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動(dòng)物；魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的；生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊，毛是純白色的，與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致，這有利于它們捕食和避敵等等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于同源器官（ ）

A．人的上肢和鳥的翼

B．鴕鳥的足和駱駝的前肢

C．馬的前肢和蝙蝠的翼手

D．企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�

A. 溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

B. 唾液中含有多種消化酶

C. 該實(shí)驗(yàn)的變量是淀粉糊

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果①變藍(lán)，②不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瓣膜保證了血液在心臟中的流動(dòng)方向是（ ）
A.動(dòng)脈→心室→心房
B.心房→動(dòng)脈→心室
C.心房→心室→動(dòng)脈
D.心室→動(dòng)脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回答下列問題．

（1）原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用__呼吸，制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是__．

（2）觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官__；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的__，它是氣體出入的門戶．

（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是__，

（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的__與肺相通．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，觀察雞蛋結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋鈍端打破，再撕破外殼膜，可以看見[3]________，它里面貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供________．

（2）在適宜的條件下，將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[4]_______，該結(jié)構(gòu)是由_____分裂形成的．

（3）實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)皿里有許多透明的膠狀物，是[2]________，它能為胚胎發(fā)育提供所需的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是（ ）

A.甲﹣﹣收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B.乙﹣﹣驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C.丙﹣﹣驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.丁﹣﹣驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在地球上豐富多彩的生物是有原始生命逐漸進(jìn)化而來的，圖1是生物進(jìn)化的大致歷程，據(jù)圖回答

（1）最早的生命出現(xiàn)在________．

（2）生物進(jìn)化總體趨勢是________、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等．最適于陸地生活的無脊椎動(dòng)物類群是________．圖中1所屬類群體腔中特有結(jié)構(gòu)叫________．

（3）始祖鳥化石證明古代鳥類是由古代的________動(dòng)物進(jìn)化來的．

（4）圖2是網(wǎng)民用電腦合成的一種奇怪生物﹣﹣狗頭鳥，假如我們不對(duì)________技術(shù)的使用加以限制，這種奇怪生物就有可能在不久的將來出現(xiàn)．這必將打破自然界的平衡，造成生態(tài)災(zāi)難．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊[13] ， 一手托住[ 10]。
（2）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]和[4]。
（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號(hào) []和序號(hào)[]
（4）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ 9 ]。
（5）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[ 7 ]。
（6）按照圖中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是（ ）
A.10
B.40
C.100
D.400

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