植物移栽后，往往短時(shí)會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．這是因?yàn)橐恍_____被折斷，降低了水分的吸收．
根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛．移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽．這是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷．提高根的吸水能力，從而提高根的成活率．
故答案為：幼根和根毛．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉中含葉綠體較多的部位是（　�。�
A．上表皮B．下表皮C．柵欄層D．海綿層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔，所需要的玻片標(biāo)本為（　�。�
A．葉片橫切成臨時(shí)切片B．葉片橫切面永久切片
C．葉表皮裝片D．葉脈縱切面切片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞吸水或失水，主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度（　�。⿻r(shí)，細(xì)胞就失水．
A．等于細(xì)胞液的濃度
B．小于細(xì)胞液的濃度
C．大于細(xì)胞液的濃度
D．大于或等于細(xì)胞液的濃度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

欲觀察寄生在人體血細(xì)胞內(nèi)的微絲蚴，可把紅細(xì)胞置于（　�。�
A．蒸餾水中B．5%蔗糖溶液中
C．瑞氏溶液中D．生理鹽水中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根尖伸長區(qū)的細(xì)胞來自于（　�。�
A．根冠B．自身C．成熟區(qū)D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物細(xì)胞處于吸水狀態(tài)的是（　�。�
A．鹽腌黃瓜B．糖拌番茄
C．施肥過多的玉米幼苗D．萎蔫的黃瓜泡在清水中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根尖的結(jié)構(gòu)自下向上依次是（　　）
A．根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)和成熟區(qū)
B．根冠、成熟區(qū)、分生區(qū)和伸長區(qū)
C．根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)
D．分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)和根冠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

草莓適應(yīng)強(qiáng)，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟(jì)作物。在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測(cè)量了48小時(shí)內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如下示意圖（圖），據(jù)圖回答問題

（1）你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是                          。草莓吸收的水分主要用于                          。
（2）為了提高草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng)：晚上適當(dāng)增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂。你建議果農(nóng)在bc段還可采取的措施是
                                               。
（3）為了增加草莓的甜味，合理施用含       的無機(jī)鹽可以達(dá)到目的。
（4）有的一株草莓上開了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未全部保留，而進(jìn)行疏花、疏果，只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實(shí)有充足的      供應(yīng)，提高草莓品質(zhì)。

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