6.中新網(wǎng)2008年4月5日電:韓國農業(yè)部前天宣布國內爆發(fā)H5N1禽流感疫情,某農場的15萬只家禽中,有2400只死亡.為預防禽流感,很多飼養(yǎng)場給其飼養(yǎng)的禽類注射禽流感疫苗,所注射的疫苗(為實驗室馴化培育的H5N1亞型低致病力禽流感病毒)和采取的措施分別稱為(  )
A.抗原、保護易感禽類B.抗體、控制傳染源
C.抗原、切斷傳播途徑D.抗體、保護易感禽類

分析 (1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染。
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.

解答 解:由分析可知注射的疫苗,是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入動物體后不會使動物得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生抵抗病毒的抗體,因此接種的疫苗相當于抗原,其產(chǎn)生的抗體,能抵抗這種病毒,保護動物不被這種病毒侵襲,維持動物的身體健康,因此在預防傳染病的措施上多飼養(yǎng)場給其飼養(yǎng)的禽類注射禽流感疫苗,所注射的疫苗為抗原,采取的措施稱為屬于保護易感禽類.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握預防傳染病的措施以及抗原、抗體的概念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.常吃海帶等海產(chǎn)品,能夠獲取足夠的碘,可以預防下列哪種疾。ā 。
A.發(fā)育不良B.骨痛C.地方性甲狀腺腫D.厭食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長.下列飲食習慣及解釋你不認同的是( 。
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣
C.多吃高能量的肯德基食品可促進身體快速發(fā)育
D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示的是顯微鏡下小魚尾鰭血管中血液流動情況(箭頭表示血流方向),則2端表示的血管是(  )
A.動脈B.靜脈
C.毛細血管D.動脈或靜脈都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.引起肺炎的致病微生物到達患者發(fā)病部位的“旅程”是( 。
A.空氣→鼻→喉→氣管→支氣管→肺B.空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C.空氣→肺→鼻→咽→喉→氣管→支氣管D.空氣→氣管→支氣管→鼻→喉→咽→肺

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,它可直接進入肺泡.某生物小組選取不同時段對校園周邊進行空氣采樣,結果如表.請回答:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨
(車流量最少)
上班時段
(車流量大)
中午
(車流量。
下班時段
(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(1)PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及呼吸系統(tǒng)疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)小組同學將表格的部分數(shù)據(jù)進行處理繪制成如圖,他們對數(shù)據(jù)進行了怎樣的處理?求平均值.請將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相同處理,并用柱狀圖形在如圖中表示出來.
(3)根據(jù)實驗結果可得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越高.
(4)根據(jù)上述實驗,請你為改善空氣質量提出一條建議少開私家車,乘坐公交通工具.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.把下列微生物與其作用用線段連接.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.了解必要的用藥知識和急救技能,對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義.下列有關說法正確的是( 。
A.心肺復蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復進行
B.動脈出血,可用止血帶壓迫傷口遠心端
C.處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病
D.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.目前,我國部分省市逐步開放“單獨”二胎政策,有一對符合政策規(guī)定的夫婦第一胎生了一個女孩,準備再生第二胎,那么,第二胎的性別是(  )
A.生男生女機會均等B.男孩
C.女孩D.一男一女雙胞胎

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