【題目】下列植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是( )
A.水綿
B.墻蘚
C.腎蕨
D.銀杏

【答案】A
【解析】A、水綿是藻類植物藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，A符合題意；
B、墻蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物有了莖、葉的分化，B不符合題意；
C、腎蕨屬于蕨類植物，蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大，C不符合題意；
D、銀杏是裸子植物，裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官，D不符合題意。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的分類單位按照從大到小的排列順序是（ ）
A.界、綱、科、門(mén)、屬、目、種
B.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
C.種、科、屬、綱、門(mén)、目、界
D.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)單位中，最基本的和最高等級(jí)的分類單位分別是( )
A.界、種
B.種、界
C.種、門(mén)
D.綱、目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是（ ）
A.水綿
B.墻蘚
C.腎蕨
D.銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答。

（1）葉片由表皮、[2]_____、葉脈三部分組成。

（2）植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過(guò)葉脈中的_____（填結(jié)構(gòu)）運(yùn)輸?shù)狡渌鞴�，除自身利用外，還能為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）植物通過(guò)根吸收的水分，主要以水蒸氣的形式從葉的[5]______散失到大氣中，參與生物圈的水循環(huán)。

（4）植物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，要用于自身其他生命活動(dòng)，需要通過(guò)______作用才能釋放出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人一次呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化曲線,下列敘述正確的是（ ）

A. 在AB段表示吸氣過(guò)程，胸腔容積縮小 B. 在BC段表示呼氣過(guò)程，肋間肌收縮

C. 在AB段，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓降低 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn)，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、____和____等六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）根據(jù)平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第[___]層食物，該層食物富含____。

（3）肥胖患者的飲食中[____]和[___]的攝入量較正常人偏多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是變化最為顯著的是染色體的變化．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們大腦中有很多如圖所示的細(xì)胞。以下對(duì)這類細(xì)胞的敘述中錯(cuò)誤的是

A.這種細(xì)胞叫神經(jīng)元

B.這種細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核

C.這種細(xì)胞包括胞體和突起兩部分

D.這種細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案