【題目】生物對環(huán)境的適應不僅表現(xiàn)在形態(tài)結構方面,還表現(xiàn)在生理和行為等方面( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生活中常見的五種生物,請結合所學知識回答問題:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是___(填字母),屬于無脊椎動物的是___(填字母)。
(2)A的生殖和發(fā)育在______中進行,屬于_______生殖,________發(fā)育。
(3)B在分類上屬于被子植物亞門中的______________綱,它的種子中有兩片子葉。
(4)C體表有堅韌的_________,起保護和防止水分蒸發(fā)的作用。C群體成員之間分工合作,說明它們?nèi)后w具有________行為。
(5)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于________植物。
(6)E生活在水中,它用______呼吸。
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【題目】自然界中的各種生物是相互制約的,不同生物之間由于吃與被吃關系而形成食物鏈,他們彼此交錯連接再形成龐大的食物網(wǎng)。如圖是某地生物之間關系示意圖。據(jù)圖回答下列問題。
(1)該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是____________,最終的能量來源是_______________。
(2)如果組成完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要的成分是___________和_____________。
(3)圖中共有_________條食物鏈,請寫出鷹獲得能量最多的食物鏈_________________。 有毒物質(zhì)積累最多的是_____________。
(4)植物吸收的水分主要通過______ 運輸?shù)饺~片參與植物的蒸騰作用。植物通過__________作用積累的有機物為生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位消化后的含量變化曲線(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位),根據(jù)圖回答問題:
⑴圖中C所代表的器官是________。
⑵圖中曲線______表示脂肪的消化過程。
⑶淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分別在消化道的哪個部位開始被消化?淀粉在__________,蛋白質(zhì)在__________,脂肪在__________。
⑷D中含有哪些消化液?_______________________________________。
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【題目】如圖西瓜葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關氣體,A、B為細胞內(nèi)的相關結構。請分析回答:
(1)根據(jù)葉片的結構和功能,我們可知葉片與外界進行氣體交換的通道是______。
(2)如果①可以引起溫室效應,則A表示______,控制溫室效應的根本措施是______。在B處進行的生理活動的反應式為______。
(3)我們吃的西瓜是由______發(fā)育成的。
(4)天氣干旱時,瓜農(nóng)會對西瓜澆水,此時西瓜吸收的水分主要用于______。
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【題目】血液中脂肪含量若長期過高,會在動脈壁上沉積,使得動脈彈性降低、管腔變窄,即動脈粥樣硬化。如圖所示,下列敘述不正確的是( )
A. 動脈粥樣硬化常導致管腔堵塞或破裂出血等后果
B. 若發(fā)生動脈粥樣硬化可導致①處組織缺血或壞死
C. 運動可增加脂肪的消耗,從而防止動脈粥樣硬化
D. 動脈粥樣硬化時血管腔變窄,常會引起血壓增高
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【題目】圖是植物細胞的相關概念圖,下列描述錯誤的是( )
A.A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側非常薄的膜
B.a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”
C.B中的“能量轉換器”一定包括線粒體
D.“種瓜得瓜,種豆得豆”決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)位于C中
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【題目】下圖是溫室效應示意圖,請回答下列問題:
①太陽光穿過地球大氣層,使地球表面溫度升高②部分能量從地球反射到大氣層③部分能量散失到宇宙空間④部分能量被溫室氣體吸收,并返回地球⑤隨著溫室氣體的增加,熱量也就聚集得越來越多
(1)地球氣候變暖,主要是因為工業(yè)化生產(chǎn)向大氣中排放了過量的_______,導致_______的產(chǎn)生。
(2)大氣中______越多,溫室效應就越明顯。
(3)你認為人類應該采取哪些措施來預防溫室效應的增強? _________
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