【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱，魚、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅．這種現(xiàn)象說明（　�。�
A.生物不受環(huán)境影響
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物能影響環(huán)境

【答案】C
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．今年春季以來，洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅．表明環(huán)境中的水對生物蘆葦?shù)挠绊懀?/span>

所以答案是：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳，二氧化碳產(chǎn)生于（　�。�
A.肺
B.血液
C.鼻腔
D.組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)B型血的人失血需要輸血，在沒有同型血的情況下，可以輸入少量的（　�。�
A.A型血
B.AB型血
C.O型血
D.生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人休內(nèi)甲狀腺激素過多，人就會消瘦，且情緒容易激動．這說明甲狀腺激素具有的功能是（　�。�
①促進(jìn)代謝
②促進(jìn)生長發(fā)育
③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
④調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動．
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖分析回答。

（1）圖A 和B ，其中植物細(xì)胞是圖______。

（2）結(jié)構(gòu)[1]___________的功能是________。

（3）用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表皮時(shí)，會有刺激性氣味，這種辛辣性物質(zhì)存在于細(xì)胞的[ ] ___________中。

（4）[4] ____________，里面易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是_________，它是由___________和_______組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的一生要經(jīng)歷不同的發(fā)育時(shí)期，可以吐出蠶絲結(jié)繭的是蠶的（ ）
A.雌成蟲
B.蛹
C.幼蟲
D.蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.卵黃
B.胚盤
C.卵白
D.卵黃膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述，錯誤的是（　�。�
A.動脈管壁厚，血流速度快
B.靜脈有的分布較淺，如手臂上的“青筋”
C.毛細(xì)血管是物質(zhì)交換的場所
D.血液在血管中流動方向是：動脈→靜脈→毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體細(xì)胞中一對控制耳垂有無的基因位于一對染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是

A．染色體上的B表示顯性基因

B．如果B來自父方，則b來自母方

C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D．基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)

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