【題目】下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中，不合理的一項(xiàng)是

A.爬行類(lèi)→兩棲類(lèi) B.低等→高等

C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.水生→陸生

【答案】A

【解析】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，BCD正確，A、爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更高等，A錯(cuò)誤，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是對(duì)春天的描寫(xiě)，這里的“綠”指的是下列哪類(lèi)植物（ ）

A. 藻類(lèi)植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 苔蘚植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路，這是由于它，走不遠(yuǎn)就要撒尿，其目的是（ ）

A．生理活動(dòng)的需要 B．留下氣味作“記號(hào)”

C．與其他的狗溝通信息 D．吸引異性的狗前來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫氧核糖核酸是遺傳物質(zhì)，簡(jiǎn)稱(chēng)DNA．__（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在生物圈中的作用（ ）

A、動(dòng)物通過(guò)食物鏈維持了生物之間的協(xié)調(diào)與平衡

B、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者

C、動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布

D、動(dòng)物必須直接或間接地以植物為食，對(duì)植物造成了很大的危害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物中最高等的動(dòng)物是(　　)

A. 鳥(niǎo)類(lèi) B. 爬行動(dòng)物 C. 兩棲動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中④屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____。

（2）寫(xiě)出圖中所包含的食物鏈_____。

（3）鳥(niǎo)身體內(nèi)儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于圖中的_____（填數(shù)字）。

（4）地球上存在著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，被稱(chēng)為“地球之肺”的是_____生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌在分解自然界的有機(jī)物時(shí)，產(chǎn)生的物質(zhì)是( )

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 三者均是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·江西上饒模擬)2008年頒布了《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,水污染防治應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持

A. 預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的原則

B. 抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合的原則

C. 防治為主、預(yù)防治理、綜合結(jié)合的原則

D. 抓住重點(diǎn)措施,做到主要環(huán)節(jié)和綜合措施相結(jié)合的原則

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同步練習(xí)冊(cè)答案