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【題目】在朽木上往往會長出一些木耳，木耳在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A．生產者 B．消費者 C． 分解者 D．非生物部分

【答案】C

【解析】

試題分析：木耳是真菌，主要靠分解植物殘體等含有的有機物維持生活，因此，木耳在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關敘述正確的是　(　　)

A. 人們釀酒、做面包離不開①

B. ①②④都屬于真核生物

C. ②以自我復制的方式進行繁殖

D. ①②營腐生生活,③④營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，黃瓜的花是（ ）

A．單性花，單生花 B．兩性花，單生花

C．兩性花，花序 D．單性花，花序

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于青蛙各項敘述中不正確的是（ ）

A．水陸兩棲動物 B．體內受精，不變態(tài)發(fā)育

C．莊稼的保護神 D．變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國在四川省建立了臥龍、王朗等自然保護區(qū)，它們主要的保護對象是

A. 麋鹿和褐馬雞 B. 大熊貓和金絲猴

C. 扭角羚和褐馬雞 D. 斑頭雁和棕頭歐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構圖，請仔細觀察后回答下列問題：

（1）請寫出圖中部分數字標號代表的結構名稱．①________②________③________這三部分合稱________．

（2）圖中________里有花粉，花粉落到柱頭上萌發(fā)長出花粉管，花粉管里有________與[④]________ 中的卵細胞結合，形成受精卵，將來發(fā)育成________．

（3）玉米的果穗上常有缺�，F象，這主要是由于________引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現是眾多科學家不斷實驗探索的結果，如圖所示，下列有關實驗的表達，正確的是(　　)

A. 海爾蒙特的實驗說明，使柳樹生長增重的物質來自土壤和水

B. 普利斯特利的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣

C. 薩克斯的實驗中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色

D. 薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍色、遮光部分不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動中不是人類特有的是（ ）

A．聽說媽媽買了酸杏，小玲流出了口水

B．看到媽媽買的酸杏，小玲流出了口水

C．聾啞兒童用手語“演唱”歌曲，觀眾感動流淚

D．讀一篇感人的文章，小玲留下了眼淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沉溺于網絡游戲，會因長時間近距離注視屏幕，導致眼球中某個結構曲度增加不能恢復原狀，形成近視。這一結構是（　�。�

A. 角膜B. 晶狀體C. 玻璃體D. 視網膜

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