【題目】下列都是一些動物的行為，其中屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 大雁南飛 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 老馬識途 D. 孔雀開屏

【答案】C

【解析】試題分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。

學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如小狗做算術(shù)題等。

大雁南飛，蜘蛛結(jié)網(wǎng)，孔雀開屏是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故A、B、D錯誤；

老馬識途是通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸水的動力來自于

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）蝗蟲的身體明顯地分為③、④、⑤三部分．
（2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官，包括3對、2對 ．
（3）取兩只生長狀況良好、大小相近的蝗蟲和標(biāo)記甲和乙的盛滿水的試管．一只把頭浸沒在甲試管的水中，另一只把胸腹部完全浸沒在乙試管的水中，只露出頭部，一段時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
甲試管 ． 乙試管 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)作答：

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的 ， 由此可斷定A是蚯蚓的（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多構(gòu)成，因此它屬于動物．又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱，因此又屬于動物．
（3）蚯蚓運(yùn)動時(shí)靠體壁中的收縮和舒張來完成，同時(shí)還要有來配合支撐身體
（4）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是
A.土壤中食物缺乏
B.得不到足夠的氧氣
C.雨后喜歡曬太陽
D.承受不了濕土壓力
（5）關(guān)于蚯蚓對自然環(huán)境影響正確的是
A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤結(jié)構(gòu)，有利于植物呼吸 D以上說法都正確．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口后流入口內(nèi)的微酸的汁液主要來自（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體受傷出血時(shí)，具有止血和凝血作用的主要是紅細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中所示的動物屬于線形動物的是（填序號，下同），屬于環(huán)節(jié)動物的是 ．
（2）沙蠶身體由許多構(gòu)成．
（3）蛔蟲體表有 ， 可以抵抗的侵蝕，對自身有保護(hù)作用．
（4）蛔蟲的消化管結(jié)構(gòu)比較（選填“簡單”或“復(fù)雜”），其器官發(fā)達(dá)，這些特點(diǎn)都是與寄生生活相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期在外形上的顯著特征是（ ）

A. 體重突增

B. 身高突增

C. 性器官迅速發(fā)育

D. 神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙．這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，正確的是（　�。�

A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.甲→丙→乙

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同步練習(xí)冊答案