【題目】某生物興趣小組在探究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性問題及影響因素時,設(shè)計了實驗,把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中,如下圖
(1)在A、B、C中可以看作是密封人工生態(tài)系統(tǒng)的是__________。
(2)請你預測C和D裝置的穩(wěn)定性相對保持較長時間的是_____________。
(3)如果實驗裝置C和D作為一組對照實驗,其變量是_________;該變量在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________________。
【答案】 C 生物種類多 光 為身體系統(tǒng)提供能量
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。C瓶中小魚、水草、河泥中的微生物等構(gòu)成生物部分,水、空氣、陽光等構(gòu)成非生物部分,可以看作是密封人工生態(tài)系統(tǒng)。
(2)A瓶內(nèi)沒有水草,無法進行光合作用;B瓶內(nèi)缺乏分解者,小魚的排泄物等無法分解;D瓶在黑暗處,無法進行光合作用為小魚提供氧氣;C瓶是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),物質(zhì)與能量循環(huán)正常,所以穩(wěn)定性相對保持較長時間。
(3)如果實驗裝置C和D作為一組對照實驗,其變量是光;光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是為身體系統(tǒng)提供能量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類學家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠近,把各類生物安置在樹狀有分枝的圖上,簡明地表示生物的進化歷程和親緣關(guān)系,稱為“進化樹”.如圖是生物進化樹的一部分,請仔細分析,并回答下面的問題。
(1)A和B代表的動物類群分別是_____,_____。
(2)圖中屬于恒溫動物的類群有_____,_____。
(3)寫出脊椎動物間的進化順序(用箭頭的形式)_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校學習小組對所在城市不同時期的人口數(shù)量情況進行了調(diào)查得到如下數(shù)據(jù),請你幫他們分析并回答以下問題。
年代 | 1962 | 1972 | 1982 | 1992 | 2002 |
人口數(shù)(萬) | 47 | 66 | 98 | 105 | 110 |
(1)請根據(jù)表格中所提供數(shù)據(jù)繪制直方統(tǒng)計圖。
____________
(2)該城市人口數(shù)量在哪段時間的自然增長率明顯加快?
___________
(3)從總體上看,該城市人口增長呈_________(填“勻速增長”或“逐漸減緩”)趨勢。出現(xiàn)上述變化的原因是我國已實施______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞的生長的描述中,錯誤的是( 。
A. 細胞的生長可以使細胞體積增大
B. 細胞生長時可以從周圍環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質(zhì)
C. 細胞的生長可以使細胞數(shù)目增多
D. 細胞生長時能將從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的性狀表現(xiàn)與基因、染色體有關(guān)。有關(guān)敘述錯誤的是
A.基因是包含遺傳信息的DNA片段
B.每一種性狀是由一個基因控制的
C.每條染色體一般有一個DNA分子
D.子代會有與親代相似的性狀表現(xiàn)
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