【題目】有一種名為鬼見針的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常被沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（　�。�

A. 人對鬼見針不會產生作用 B. 毀壞了鬼見針

C. 幫助鬼見針傳播種子和果實 D. 以上都不對

【答案】C

【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如有一種名為鬼見針的植物，當人在草叢中行走時，褲腳上常被沾上一些鬼見針的帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是幫助鬼見針傳播種子，擴大了鬼見針的分布范圍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長在同一塊田里的水稻和稗草之間的關系是（ ）
A.互助
B.競爭
C.捕食
D.共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列分類等級中，生物的共同特征最多的是（　�。�

A. 屬 B. 科 C. 綱 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉細胞和神經(jīng)細胞里，含有的遺傳信息是不一樣的。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,A 和 B 代表不同的細胞,①和②表示生理過程。請回答生物的生殖和發(fā)育相關問題：

（1）過程①的生殖方式為_____，判斷的依據(jù)是該過程由 A_____和 B_____結合形成受精卵。

（2）過程②的場所是母體的_____，胎兒通過_____從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質。與 此相比,鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的主要結構是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的植物分類等級圖解，回答下列問題：

（1）圖中與小麥親緣關系最近的是______，判斷的理由是______。

（2）圖中比較低等的生物是_____。包含生物種類最多的單位是_____，包含生物共同特征最多的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的皮膚外表面的主要組織是（　�。�
A.上皮組織
B.結締組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于青蛙的描述不正確的是（　　）
A.用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸
B.幼體生活在水中，用鰓呼吸
C.個體發(fā)育是變態(tài)發(fā)育
D.體溫恒定，減少了對環(huán)境的依賴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】安全用藥事關人體健康，下列有關安全用藥的敘述，正確的是(　　)
A.貴藥更安全,應是病人首選藥
B.中藥無副作用,常吃可防病
C.增加用藥劑量,能縮短治療時間
D.多數(shù)藥品要按醫(yī)囑服用

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